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提问人：网友anonymity 发布时间：2022-01-06
[单选题]

心理学家通过( )使不同组的被试尽可以相同。

A.随机化

B.向平均数回归

C.相关

D.混淆

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匿名网友[101.***.***.105]选择了 C
1天前
匿名网友[83.***.***.150]选择了 D
1天前
匿名网友[225.***.***.79]选择了 C
1天前
匿名网友[104.***.***.86]选择了 C
1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[81.***.***.163]选择了 C
1天前
匿名网友[77.***.***.114]选择了 B
1天前
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更多“心理学家通过（)使不同组的被试尽可以相同。 A．随机化 B．向平均数回归 C．相关 D．混淆”相关的问题
第1题
在一个实验室实验中，心理学家更关心(  )是否相同，而不太关心物理刺激是否相同。

A．主试  B．被试  C．加工过程  D．自变量

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第2题
心理学家已达成共识，现场研究(  )。

A．如果并未向被试说明情况，则是不允许的

B．如果被试并未获得知情同意，则是不允许的

C．在所有情况下，都是允许的

D．只要不对被试构成大的压力或伤害，还是允许的

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第3题
原苏联心理学家彼得罗夫斯基设计了一个实验：被试者是一些四年级、七年级和九年级的学生。给学生一张问卷，其中有几条关于道德问题的判断，学生应对这些判断表示赞成或反对。问题很简单，每个学生都能根据公认的准则作出回答。过了一段时间之后，把这些道德的判断列入一张更长的项目单之中，而在学生回答之前给予暗示，指明其他人都赞成的错误的判断。在这种情况下，只有极少接受暗示、屈从压力而改变其原来的主意，绝大多数人并没有改变主意。试分析这一实验所揭示的问题。
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第4题
一位研究人员对年龄对记忆功能的影响感兴趣。他(她)比较了老年人与年轻人在同一记忆任务中的表现。在这个实验中，年龄是(  )。

A．被试变量  B．随机变量  C．混淆变量  D．因变量

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第5题
在被试间设计中，每一个被试接受______自变量水平，然而，在被试内设计中，每一个被试接受______自变量水平。(  )

A．一个；每个  B．每个；一个  C．一个；一个  D．每个；一个

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第6题
下列关于韦伯定律的叙述不正确的是(  )。

A．它是指绝对阈限对于被测量的刺激是相对稳定的

B．它假设不同的感觉的韦伯率是不同

C．它是指差别阈限相对于标准刺激是相对稳定的

D．它不适用于很微弱的刺激

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第7题
按照包含信息量的多少排序，测量量表分为(  )。

A．等距量表、顺序量表、比率量表和名称量表

B．顺序量表、等距量表、名称量表和比率量表

C．比率量表、顺序量表、名称量表和等距量表

D．名称量表、顺序量表、等距量表和比率量表

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第8题
下列哪一项不属于操作定义的例子？(  )

A．当演员能够连续两次没有错误的复述他的台词时，他记住了他的台词

B．反应时是刺激呈现与被试反应之间的间隔

C．当老鼠渴望食物时，老鼠饿了

D．绝对感觉阈限是50%的次数被试感觉到刺激所对应的刺激强度

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第9题
根据韦伯定律，差别阈限是刺激强度间的(  )。

A．恒定数量  B．变化的比率  C．恒定比率  D．总和

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第10题
对每种量表给出两个例子。
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