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提问人：网友bingyihan
发布时间：2022-01-06
[主观题]
波利亚提出的解决问题的四阶段分别是：弄清问题、___________、___________、回顾反思。（答案用顿号隔开）
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B、是个别缺陷还是系统缺陷
C、若未发现的缺陷造成进一步的损伤，是否会危及安全，及是否会造成人身事故或较大的设备事故
D、设备设计是否正确
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第6题
开放式问题适用于调查______。
A．尚未弄清各种可能答案或潜在答案类型较多的问题
B．尚未弄清各种可能答案或潜在答案类型较少的问题
C．已经弄清各种可能答案但潜在答案类型较多的问题
D．比较复杂、很难把答案设计周全的问题
第8题
下列是”两位数“概念的内涵的是：
A、自然数2,3,5,7,11，···组成的集合
B、{11,12,13,···99}
C、是自然数，有两个数位
D、自然数11,12,13,14,···99组成的集合
第9题
学习“商不变的性质”时，让学生对一批例式：6÷3=2,12÷6=2,20÷10=2,30÷15=2,60÷30=2,600÷300=2,2400÷1200=2进行观察比较之后，概括出“被除数和除数同时扩大（或同时缩小）相同的倍数，商不变”。这个例子用的是数学规则学习的哪种形式？
A、例子——规法
B、规法——例子
C、合作学习
D、发现学习
