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提问人:网友zhangwei2018 发布时间:2022-01-06
活动设计题:请设计一个大班幼儿美术绘画活动。
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活动设计题:请设计一个大班幼儿美术绘画活动。

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第1题
活动设计题:请设计一个大班的数学教育活动,对幼儿进行认识时间的教育。

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第2题
活动设计题:在幼儿园阶段对儿童进行社会教育可以帮助幼儿形成正确的价值观,使幼儿学会用恰当的方式表达自己的情感,掌握社会交往技能。

请设计一个培养大班幼儿良好行为习惯的活动。

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第3题
活动设计题:在幼儿园阶段对儿童进行社会教育可以帮助幼儿形成正确的价值观,使幼儿学会用恰当的方式表达自己的情感,掌握社会交往技能。
请设计一个培养大班幼儿良好行为习惯的活动
活动设计题:在幼儿园阶段对儿童进行社会教育可以帮助幼儿形成正确的价值观,使幼儿学会用恰当的方式表达自己的情感,掌握社会交往技能。

请设计一个培养大班幼儿良好行为习惯的活动

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第4题
【论述题】设计题:每年的6、7月份,你幼儿园大班的孩子就要结束幼儿园的生活升入小学,这对幼儿来说是一个重要的转折。那么如何帮助幼儿顺利适应小学的学习与生活呢?请通过查找资料,设计一个关于幼儿幼小衔接的主题活动方案。
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第5题
活动设计题:大一班自由活动时间,个别幼儿用泡沫拼板(30cm×30cm)当滑板玩(如下图),许多孩子也想

活动设计题:大一班自由活动时间,个别幼儿用泡沫拼板(30cm×30cm)当滑板玩(如下图),许多孩子也想玩,但有的幼儿滑不起来,有的只能滑一点点。请根据幼儿 利用泡沫拼板滑行的兴趣,为大班幼儿设计一个体育活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。

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第6题
评价艺术教育活动内容的设计是否合理,下列描述正确的是:

A、各种艺术教育活动中,各部分内容间的时间比例应该均匀分配。

B、在大班欣赏《国歌》的活动中,把让幼儿理解歌词意义,了解国歌背景设计为活动重点是非常合理的

C、在活动内容的设计上,要层次分明,一个环节紧扣一个环节,教师的每一句话,每一个提问都要围绕核心的目标去设计,由浅入深,做到一步一步的向活动目标迈进,最终达成活动的所有目标

D、教师为幼儿选择的艺术材料应当具备美术、舞蹈、音乐的艺术表现特性,使幼儿在美的陶冶中获得教育

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第7题
活动设计题:
以各族人民大团结为主题,为大班幼儿设计社会教育活动
活动设计题:

以各族人民大团结为主题,为大班幼儿设计社会教育活动

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第8题
大班的美术欣赏活动主要实现:()。

A.欣赏完张大千的“墨荷图”后再看傅抱石的荷花,知道它们绘画方法是相近的

B.只喜欢看自己熟悉的动画片

C.能够比较“陶器”与“瓷器”在材质上的区别

D.欣赏完贺年卡后马上愿意设计一张属于自己的贺年卡

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第9题
活动设计题:锁是幼儿经常看到的,比较熟悉的事物。随着科学技术的发展,锁的品种越来越多,用途
也越来越来广泛。随着年龄的增长,大班幼儿的动手动脑能力逐步发展,对新事物的好奇心、探索欲望越来越强烈。设计一个关于锁的中班科学活动。

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第10题
【其它】根据所学设计一个以“科技”为主题的大班儿绘画活动。
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