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提问人:网友nt_0513 发布时间:2022-01-06
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我国幼儿汉语发音的特点有哪些?

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第1题
2~6岁儿童的汉语发音特点。

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第2题
当汉语儿童能够发出一连串变化不同的辅音加元音的音节,仿佛一局汉语包含了若干声韵母组成的音节时,说明幼儿已经到了发音练习的()阶段。

A、单音发声

B、音节发声

C、前词语发声

D、词语发声

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第3题
下列关于幼儿掌握语音的特点和难点说法正确的是()

A.幼儿期是能够掌握本民族全部语音的年龄

B.幼儿发音难点的原因有生理原因和语言环境

C.幼儿发音错误的集中点有元音和发音方式

D.元音和辅音同时出现并在一岁半时基本成熟

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第4题
吐字归音是我国传统戏曲声乐艺术的发音方法,它根据汉语语音特点,把一个音节的发音过程分为“出字”“收字”和“放音”三个阶段。()
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第5题
吐字归音是源于我国古典戏曲声乐艺术的一种发音方法,它根据汉语语音的特点,把一个字的字音分为字头、字腹、字尾三个部分,并分别提出了发音要领,在()的过程中分别加以控制。

A.出字

B.立字

C.咬字

D.归音

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第6题
吐字归音是我国传统戏曲声乐艺术的发音方法,它根据汉语语音的特点,把一个音节的发音过程分为哪几个阶段?

A.声母、韵母、声调三个阶段。

B.韵头、韵腹、韵尾三个阶段。

C.“出字”、“立字”、“归音”三个阶段。

D.吐字、韵母、收音三个阶段。

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第7题
将《汉语拼音字母歌》中的18个辅音声母按七个发音部位排列,指出少了哪些辅音声母,说明为什么。

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第8题
学唱《汉语拼音字母歌》,并将歌中的18个辅音声母按七个发音部位排列,指出少了哪些辅音声母,说明为什么。

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第9题
汉语的惯用语有哪些特点?包括哪些类别?

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第10题
幼儿习得辅音的顺序,与汉语声母的发音部位密切相关。()
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