提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的()。A.行为主义B.格式塔C.认知主D.建构主
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的()。
A.行为主义
B.格式塔
C.认知主
D.建构主义
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的()。
A.行为主义
B.格式塔
C.认知主
D.建构主义
心理学家提出的两种最主要的学习理论是().
A.操作条件学习理论
B.自我学习理论
C.社会学习理论
D.强化理论
罗杰斯提出的学习动机理论是()。
A.需要层次论
B.强化理论
C.自我效能感理论
D.自由学习理论
美国心理学家维纳提出的动机理论为()。
A.强化理论
B.需要层次理论
C.成就动机理论
D.成败归因理论
A.心理学家巴甫洛夫总结的经典条件作用理论
B.美国著名的心理学家斯金纳提出的操作性条件作用理论
C.美国心理学家班杜拉创立的社会学习理论
D.心理学家巴甫洛夫总结的反射性条件作用理论
E.美国的汉金斯创立的心理社会理论
关于社会学习理论下列说法正确的是
A、代表人物是N.E.Miller
B、社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象
C、提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
D、强调他人强化与直接强化过程
E、该理论是以观察一学习的观点为基础的
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