题目内容
（请给出正确答案）
找出本年级中数学考试成绩100分的全部学生的操作是（）
A.差运算
B.交运算
C.并运算
D.选择运算
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
更多“找出本年级中数学考试成绩100分的全部学生的操作是（）A.差运算B.交运算C.并运算D.选择运算”相关的问题
A.小学1-6年级语、英课文同步点读，数学同步教辅练习，免费学习，不用担使用时间太短的问题
B.其中同步点读包含语文英语免费课文同步点读和教辅、以及早晚听。数学包含数趣乐园，自研同步教材以练带学，玩中复习的形式呈现内容
C.其中同步学习内容还包含同步1-6年级学习视频，同家教机
D.平板内学习内容还包含语数英教辅为1~6年级语文薛金星教辅，其中语文只有人教版，数学为各大出版社，英文同家教机
E.教辅内容中数学还包含期末冲刺100分
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
A．χ2检验
B．F检验
C．t检验
D．Z检验
A.认知需要
B.求知需要
C.成长需要
D.关系需要
A.47
B.53
C.50
D.55
Excel操作题（100分） 在给定的“Excel试卷.xls”工作薄的sheet1中，存放了一个学院四个专业2016级学生学号，姓名，C语言考试成绩以及C语言周测试成绩四列数据。 其中，学号共8位，编码规则为：第1-3位为专业代码，第4-5位为入学年份，第6位为班级号，第7-8位为学生在班里的序号。例如，09116203表示计算机专业16级2班第3名同学。 1. 利用字符串操作函数先从学号中提取出专业编号，再提取出每一位同学的班级号。（10分） 2.再根据专业编号，用VLOOKUP函数从“专业代码表”中匹配所对应的专业名称。（12分） 3.利用字符连接运算符生成学生的专业年级班级，例如“计算机16级1班”。（10分） 4.按要求填充学生的C语言考试成绩，要求取[30,100]之间的随机整数，不能手动输入数据，必须用函数填充。（10分） 5.按要求计算“周测试成绩表”中每位同学的周测试成绩，计算方法为：去掉1-6次周测试中的最低分，然后求平均值。（10分） 6.将Sheet1中原表格复制，只要值粘贴到原表格以下，空两行的地方。请按照要求填充学生的最终成绩，要求为：选取周测试成绩和考试成绩中最大的作为最终成绩。（提示：用if函数）（10分） 7.利用条件格式把最终成绩中低于60分的单元格填充成红色。（10分） 8.用排序函数将所有同学按周测试最终成绩排名次。（8分） 9.用数据透视表求各专业班级的平均成绩，保留两位小数，结果如下图。（10分）
10.将数据透视表复制，只要值粘贴到Sheet2中，绘制出各专业班级关于平均成绩的柱形图，如下图所示。将整个工作簿名字改成你的“学号+姓名+第四章测试.xlsx”（10分）
某学校的课题组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系，随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩如下表所示：若单科成绩在85分以上（） 0.100 0.050 0.025 0.010 0.001 k 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828
试分析：(1)本案例中的涉案主体主要有哪些？
(2)当事人违反了什么法律？
(3)当事人应当承担什么法律责任？
(4)本案例可为我们带来哪些启示？
A.高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生
B.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生．
C.高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生
D.高三年级成绩为优的学生多于高二年级成绩为优的学生
某校按成绩分班“差生班”有学生在课上炒菜，案情简介：据媒体报道，广西某乡镇的一所九年一贯制学校，为提高本校考上重点高中的学生比例，在初三年级采取了一项措施。即：根据学生考试成绩划分班级，将成绩最差的学生“分配到最差的教室，配备代课老师”，因此，有家长称其为“学渣班”。“差生班”的学习环境用“乱”来形容并不为过。在班上，早退旷课、打架斗殴、抽烟赌博、早恋等问题一大堆，有调皮捣蛋的学生甚至连班主任都敢打，这让任课老师倍感无奈。最荒唐的是竟然有学生在课堂上炒菜。老师在讲台上授课，几个后排的学生，用自制设备炒菜，大家轮流带烹饪材料，最后连女生也加入炒菜队伍。一些男生还经常聚众赌博、看黄色录像，为了挥霍甚至去撬锁偷盗等，自暴自弃，“破罐子破摔”。在当地教育部门介入后，该校已进行整改。
试分析：(1)本案例中的涉案主体主要有哪些？
(2)当事人违反了什么法律？
(3)当事人应当承担什么法律责任？
(4)本案例可为我们带来哪些启示？
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
