题目内容
（请给出正确答案）
A.名著学习对学生语文水平的提高意义重大．应规定学生课内外均要大量反复阅读
B.以“名著导读”部分所推荐的作品为重点，依据学情适当增补推荐作品
C.利用两周时间集中完成名著导读部分的学习。以迅速取得此专题的教学成果
D.课内学习计划的文章足以丰富学生阅读，能提升学生阅读鉴赏的能力。名著导读可忽略
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更多“某版高中必修教材“名著导读”共选10部中外名著，每册安排2部。导读内容包括“背景介绍”“作品导读”和“”相关的问题
A.名著学习对学生语文水平的提高意义重大，应规定学生课内外均要大量反复阅读
B.以“名著导读”部分所推荐的作品为重点，依据学情适当增补推荐作品
C.利用两周时间集中完成名著导读部分的学习，以迅速取得此专题的教学成果
D.课内学习计划的文章足以丰富学生阅读，能提升学生阅读鉴赏的能力，名著导读可忽略
A.选文系统
B. 知识系统
C. 练习系统
D. 助读系统
A.选文系统
B.知识系统
C.练习系统
D.助读系统
A.系统暂时不支持高中北师大版，系统默认人教版
B.学吧课堂的软件出bug了
C.高中北师大版的目录和人教版的目录其实是一样的
D.以上说的都不对
A.学吧课堂的软件出bug了
B.以上说的都不对
C.系统暂时不支持高中北师大版，系统默认人教版
D.高中北师大版的目录和人教版的目录其实是一样的
A.为了应试争取复习时间，利用两周集中完成整本书“阅读鉴赏”部分的学习
B. 在学习单元课文内容时要发挥教师的引导作用，备教材、备课堂、备学生
C. 根据该部分内容，认真完成全部课文的教学任务，全面提高学生的语言运用能力
D. 教学中关注学生学习反应，尊重学生的主体地位，并引导其自主、合作、探究学习
A.不同地区因当地经济、文化的不同，在教材编写时会依据不同的课程标准。
B.科学研究是众多科学家集体的力量，摩尔根个人的研究成果不是那么突出。
C.教材是教学依据的根本，所以教材编写要充分考虑当地的经济条件、文化风俗，不能马虎，以免误导教师。
D.不同版本的教材只需要在大框架上依据课标，内容细节上可以有多样化的逻辑思路和行文风格。
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