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提问人:网友15***563 发布时间:2022-01-06
[多选题]

3-6岁儿童身体发展的家庭教育指导内容包括()。

A.提供均衡营养

B.加强体育锻炼

C.养成良好习惯

D.欣赏艺术美

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匿名网友[228.***.***.149]选择了 D
1天前
匿名网友[21.***.***.59]选择了 D
1天前
匿名网友[239.***.***.158]选择了 D
1天前
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1天前
匿名网友[86.***.***.237]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“3-6岁儿童身体发展的家庭教育指导内容包括()。A、提供均衡营养B、加强体育锻炼C、养成良好习惯D、”相关的问题
第1题
3-6岁儿童身心发展的目的与任务规定着家庭教育的内容、途径以及指导方式。()

3-6岁儿童身心发展的目的与任务规定着家庭教育的内容、途径以及指导方式。()

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第2题
()中指出,幼儿园保育和教育的基本的主要目标之一是促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教师专业标准》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《幼儿园教育指导纲要》

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第3题
案例分析吴雨三岁左右我们就开始注意在生活中引导和训练他的良好习惯了,饭前便后要洗手呀,吃

案例分析

吴雨三岁左右我们就开始注意在生活中引导和训练他的良好习惯了,饭前便后要洗手呀,吃完饭要漱口,睡觉时要把自己的衣裤放好等等都是在我们进行的有趣活动中逐渐养成的,现在四岁多了,很多方面他都可以自己做得很好。前几天他换了一所幼儿园,没几天老师就在我们面前夸奖起吴雨了。"孩子午睡时,我一般就要求孩子脱外衣、外裤、鞋子睡觉。袜子不要求脱,因为好多孩子脱了都容易弄掉,到起床时,往往让老师到处的帮他们找,有时甚至只找到一只,既麻烦、又很费力。但是吴雨小朋友的午睡习惯特别好,他先是脱下自己的鞋子,整齐的摆在床前,然后爬上床,开始有序地脱下外衣、外裤、小袜子,再将小袜子装进外裤兜里,并将衣裤整理好放在床头。起床时,我见他首先从裤兜里掏出小袜子穿上,然后再穿衣裤,动作是那样的麻利、熟练。如果我们班上的孩子都能象他一样,该多好啊!既锻炼了自理能力、又卫生。"请根据"第四章3-6岁儿童家庭教育指导"中3-6岁儿童身体发展的家庭教育指导方面的相关理论或观点进行分析。

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第4题
下列说法正确的是()。

A.学前教育是针对3-6岁儿童的教育

B.家庭教育不重要

C.学前教育对人的发展具有重要作用

D.社区学前教育不重要

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第5题
以下哪些政策法规中关于学前儿童社会教育的目标是社会教育内容选择的首要依据()。

A.《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标

B.《义务教育法》中的目标

C.《幼儿园教育指导纲要》中的目标

D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中的目标

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第6题
我们根据3-6岁幼儿家长家庭教育指导的内容,提出的文字音像资料的介绍、推荐与提供包括()

A.《家园联系册》的使用

B.家庭访问

C.专家咨询

D.家庭教育的广播

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第7题
以下哪个文件将学前儿童社会教育目标内容为两个子领域,使条理更加清楚,重点更加突出()。
以下哪个文件将学前儿童社会教育目标内容为两个子领域,使条理更加清楚,重点更加突出()。

A.《3-6岁儿童学习与发展指南》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园教育指导纲要》

D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

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第8题
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确了健康的概念,是指()。

A.身体健康

B.心理健康

C.身体白白胖胖没有病

D.人在身体、心理和社会适应方面的良好状态

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第9题
《3-6岁儿童学习与发展指南》不仅能指导幼儿园也能用于指导家庭()
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第10题
3-6岁儿童身体发展的特点集中表现在:()。

A.身体抵抗力逐渐增强;

B. 动作的灵活性逐渐提高;

C. 动作的协调性、稳定性加强;

D. 情绪的情境性逐渐增多。

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