关于劳工问题的理解不正确的一项是()。
A.劳工问题对劳动者和社会整体造成了负面影响
B.它是占社会主导地位的利益群体和组织不能接受的并采取了集体行动的社会现象
C.它是众多劳动者个人及其团体或社会整体的需要得不到满足的一种社会状态
D.它是经济社会中普遍存在的各种矛盾的表现之一
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A.劳工问题对劳动者和社会整体造成了负面影响
B.它是占社会主导地位的利益群体和组织不能接受的并采取了集体行动的社会现象
C.它是众多劳动者个人及其团体或社会整体的需要得不到满足的一种社会状态
D.它是经济社会中普遍存在的各种矛盾的表现之一
关于国际劳工组织说法不正确的一项是()。
A.国际劳工组织的最高权力机关是国际劳工大会,由全体会员国政府、雇主和工人代表(例为2:1:1)组成
B.决策机关是国际劳工组织理事会,由56个会员国的三方理事(政府代表28名、雇主和工人代表各14名)组成
C.执行机关是国际劳工局,也就是国际劳工组织的常设秘书处
D.由理事会选举的秘书长主持
A.国际劳工组织的最高权力机关是国际劳工大会,由全体会员国政府、雇主和工人代表(比例为2:1:1)组成
B.决策机关是国际劳工组织理事会,由56个会员国的三方理事(政府代表28名、雇主和工人代表各14名)组成
C.执行机关是国际劳工局,也就是国际劳工组织的常设秘书处
D.由理事会选举的秘书长主持
A.该法属于国家立法
B.该法旨在复兴美国工业,不涉及其他问题
C.该法有效缓和了社会矛盾
D.该法建立了公平竞争等方面的规则
A.传统的作文教学中,是单由教师讲解,学生只能被动接受知识
B.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生得到锻炼,对作文的理解更加深入
C.新课程提倡在教学中实行自主、探究、合作的学习方式,在作文教学也同样有效
D.打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分小组讨论
A.传统的作文教学中,是单由教师讲解,学生只能被动接受知识。
B.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生得到锻炼,对作文的理解更加深入。
C.新课标提倡在教学中实行"自主、探究、合作"的学习的方式,在作文教学中也同样有效。
D.打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分小组讨论。
A.教师把作文中应该注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生对写作的内容理解得更为深刻
B.传统的作文教学中,教师对作文的指导单一、枯燥,不能很好地调动学生写作的积极性
C.新课程中倡导的“自主·合作·探究”的学习方式,在作文教学中也同样运用
D.打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分组讨论
A.教师把作文中应该注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生对写作的内容理解得更为深刻
B. 传统的作文教学中,教师对作文的指导单一、枯燥,不能很好地调动学生写作的积极性
C. 新课程中倡导的“自主·合作·探究”的学习方式,在作文教学中也同样运用
D. 打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分组讨论
A.倾听是每个指导师的基本功,是建立良好关系的基本要求
B.在倾听的过程中要以理解的心态去对待来求助的家庭,了解他们的困惑,迷茫以及情绪问题
C.倾听可以更好的理解问题的实质
D.倾听的同时,要善于体会来访者对问题已有的看法
关于文章运用语言的标准必须平实的理解,不正确的一项是()。
A、平易实在
B、朴素规范
C、明白流畅
D、通俗易懂
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