小洁认为这次考试没考好,不是自己能力不够,而是自己运气不好。小洁的这种归因属于()
A.内部、稳定、可控归因
B.内部、稳定、不可控归因
C.外部、不稳定、不可控归因
D.外部、稳定、不可控归因
A.内部、稳定、可控归因
B.内部、稳定、不可控归因
C.外部、不稳定、不可控归因
D.外部、稳定、不可控归因
A.两人均为内控型
B.小娜为内控型,小玲为外控型
C.两人均为外控型
D.小娜为外控型,小玲为内控型
①考试又没考好,与好朋友谈心后心情好多了——倾诉
②没评上三好生,心情低落,还是去环境优美的地方散散步吧——换位
③公布这次考试名次时我兴奋得手舞足蹈,没考好的同桌生气地白了我一眼——转移
④这次没考好,我安慰自己:没关系,只要继续努力,一定能实现梦想——自我宽慰
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.小张考试没有考好.他觉得自己真是太笨了
B.小张考试没有考好.他认为不是自己没仃学好,而是老师出的题太偏r
C.小李在街上丢了钱包.他很后悔自己的粗心大意,而他的同学小张安慰他说只是那个地方太乱了,本来小偷就很多
D.小李考试没有考好.小张认为一定是小李平时不努力,而实际上小李最近家里出了点事.对他的情绪有些影响
A.选材过于平庸
B.选材不足以展示学生性格,特点,能力
C.选材可以体现学生积极克服学术困难的态度
D.选材不够成熟
A.即使困难再大,我们也要想办法解决
B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上
C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了
D.因为这次考试没考好,所以他现在心情很低落
A.不但不考得好,反而考得比上次差
B.不但没考好,反而考得很差
C.不但没考好,反而比上次差
D.不但不考好,反而很差
A.面向全体学生原则
B.预防与发展相结合原则
C.个别化对待原则
D.整体发展原则
A.稳定、外在、可控归因
B.不稳定、外在、不可控归因
C.不稳定、外在、可控归因
D.稳定、外在、不可控归因
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