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提问人：网友sslsang 发布时间：2022-01-06
[单选题]

现实教育中存在着“怎么评价就怎么教，怎么评价就怎么学”的现象，这体现了教育评价的（）。

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1天前
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更多“现实教育中存在着“怎么评价就怎么教，怎么评价就怎么学”的现象，这体现了教育评价的（）。”相关的问题
第1题
贸易保护的政治经济学分析是从(  )的角度出发来解释现实中所存在的贸易保护现象的。

A．外部经济  B．市场不完全竞争

C．收入再分配  D．市场完全竞争

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第2题
第四代评价理论主张评价主体多元、互动，使评价成为价值融合、共同建构的过程，这与教育评价的（ ）内涵是一致的。

A、民主性原理

B、客观性原理

C、全面性原理

D、反馈性原理

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第3题
德育中“5+2=0”的现象是指（ ）教育失范。

A、正规学校

B、社会与家庭

C、课外辅导

D、传统文化

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第4题
“经验+反思=成长”是美国学者波斯纳提出的教师成长公式。
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第5题
教师专业发展应该兼顾其社会价值和个体价值。
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第6题
档案袋评价和表现性评价更适合考察学生的综合素质，所以应该用它们来取代中小学的纸笔测验。
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第7题
学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的核心。
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第8题
1、《让世界充满爱》百名歌星演唱会举办的历史背景是什么？ 2、完整欣赏并学唱《We Are The World》《明天会更好》，感受其音乐风格。 3、《让世界充满爱》百名歌星演唱会的历史意义是什么？ 4、完整欣赏并学唱《让世界充满爱》的三个部分，结合自己对当下流行音乐的听赏经验对其进行评价和分析。 5、《一无所有》在中国流行音乐发展史上的意义是什么？ 6、完整欣赏《一无所有》，分析其歌词所蕴含的批判意识。 7、大型声乐比赛中设置“通俗唱法”的意义是什么？ 8、此历史阶段为何使用“通俗唱法”这一称谓？ 9、何谓“西北风”？ 10、完整欣赏并学唱《信天游》《黄土高坡》《我热恋的故乡》等“西北风”风格的流行歌曲，体会并分析其音乐风格。 11、“西北风”产生、发展的原因是什么呢？ 12、“西北风”的历史意义是什么？ 13、搜集相关“囚歌”歌曲进行听赏，并进行评价。 14、搜集张帝演唱的歌曲进行听赏和评价。 15、举例说明这一时期的社会文化环境对中国流行音乐发展第一个高潮形成的影响。 16、结合个人经验谈谈你对专业音乐教育对流行音乐发展产生影响的认识。
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