“疑者,觉悟之机也。小疑则小进,大疑则大进”(清·陈宪章),“学贵有疑”要求我们在学习中应有()
A.独立思维和批判精神
B.开放与创新意识
C.充沛精力、敏捷思维
D.反抗与怀疑一切的态度
A.独立思维和批判精神
B.开放与创新意识
C.充沛精力、敏捷思维
D.反抗与怀疑一切的态度
“学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进。疑者,觉悟之机也。”体现的哲学道理是:
A.没有否定就没有发展
B.只有否定才能发展
C.只要有否定就会有发展
D.矛盾的双方既对立又统一
A.培养批判的精神和勇气,开拓创新
B.一味否定他人的观点与看法
C.积极参加社会实践,培养创造力
D.只有彻底批判他人,我们才能进步
世上没有永远的权威,再大的权威,随着()、(),其学说也会陈旧,其力量也会消逝。人们一定不要对权威产生迷信,被权威牵着鼻子走,否则人类社会便不会向前迈进。中国古语云:学贵有疑,()。
A.时间的推移
B.条件的变化
C.小疑则小进,大疑则大进
阅读下列材料,并回答问题: 材料一:(春秋初年,晋大夫师服说):“吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。天子建国,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人、工、商,各有分亲,皆有等衰。" ——《左传.桓公二年》 材料二:先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱,妻妾不分则家室乱,嫡孽无别则宗族乱。 ——《吕氏春秋?慎势》 材料三:昔挚、畴之国也由大任,杞、缯由大姒,齐、许、申、吕由大姜,陈由大姬,是皆能内利亲亲者也。 ——《国语.周语中》 材料四:尊祖故敬宗,敬宗所以尊祖祢也。 ——《礼记.丧服小记》 问题: (1)材料说明了一种什么样的制度? (2)材料四反映的这一制度的基本信条是什么? (3)根据材料分析评价这一制度。
A.古代缺乏工业化大生产,因此缺乏燃料的堆积;
B.含油抹布的表面积小,有利于散热;
C.含油抹布的氧化潜力小,容易发生自燃;
D.上述答案都对。
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!