题目内容
（请给出正确答案）
A.借助图片的语言理解
B.相关环境的营造
C.关键期的语言教育
D.幼儿的语言模仿
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更多“发展幼儿的语言能力因重视（)A.借助图片的语言理解B.相关环境的营造C.关键期的语言教育D.幼儿”相关的问题
A.支持性语言教育环境的创设
B.幼儿的双语教育
C.语言形式的获得
D.幼儿园语言教育内容
A.幼儿的双语教育
B.支持性语言教育环境的创设
C.语言形式的获得
D.经典古诗词的诵读
A.个别化教育
B.整合教育
C.良好环境创设
D.表达练习
A.能借助已经认识的汉字，连贯地朗读诗文
B.知道书面语言与口头语言不同的各种表述方式
C.能观察到画面的细致变化，根据画画的内容创编故事
D.在教师的辅导下，有表情地朗读，表演简单的文学作品
A.借助词来命名，即用词表示事物的名称、形态、习性等
B.借助语言发现事物之间的异同点
C.借助语言获得新的概念
D.言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围
A.强调儿童语言运用能力的培养
B.强调语言的学习内容与幼儿语言学习的特点相适应
C.重视支持性语言教育环境的创设
D.重视学前儿童早期阅读能力的培养
A.首先，该阶段要多给幼儿创造表达的机会，鼓励他们大胆说，不要替代他们的表达
B.其次，教养人还可以借助图书故事促进婴幼儿的语言表达能力的发展
C.通过儿歌、童谣和顺口溜等训练幼儿逐步把字音发准
D.学习认字
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