题目内容
（请给出正确答案）
A.教学准备要全面、扎实
B.教学实施要合作、有序
C.教学评价要具体、丰富
D.教学课件要详实、具体
参考答案
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A.A.它是一个相对独立的环节
B.B.相对其它环节而言，它是一个最复杂的环节
C.C.它是教学中的一个关键环节
D.D.它是师生围绕着要达到的教学目标开展有意义的交互活动的环节
A.要评价教学目标的制定是否全面、具体、适宜，是否明确体现在每一教学环节之中
B.要评价教师对教材是否做到重难点突出，是否抓住了教学的关键
C.不需要评价教师的教态和板书
D.对教学效果进行评价，要看教学效率的高低、学生受益面的大小，是否有效利用教学时间
E.要评价教师的教学语言
A.教学设计是一个系统化规划教学系统的过程
B.是教师对教学行为的一种事先筹划
C.是一种具有操作性的程序，结果是一个可实施、可评价的方案
D.要实现教学效果最优化
A.教学评价目标要间接考核学生的行为方式
B.教学评价目标要抽象化
C.教学评价目标要使用量化的方式
D.教学评价目标要进行主观描述
A.教学准备、教学实施、评价反思等三个环节
B.教学准备、教学实施、教学评价等三个环节
C.教学准备、教学实施、教学反思等三个环节
D.教学实施、教学评价、教学反思等三个环节
A.教学设计需要进行前期分析，但对于整合教学实践的过程不太重要
B. 在教学设计过程中，确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早
C. 需要依据现有的教学媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等
D. 在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动
A.教学评价不能带有任何的主观臆断
B.教学评价不仅可以调动教师工作的积极性，还能激发学生的学习兴趣
C.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”
D.教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的
A.重视情境创设
B.加强知识讲授
C.注重音乐体验
D.关注合作探究
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