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提问人：网友anonymity 发布时间：2022-01-06
[单选题]

在心算“38乘以16等于多少”的题目时，个体会不自觉地放慢脚步，这种注意现象可以用下列选项中的哪个注意模型加以说明？( )。

A.衰减器模型

B.反应选择模型

C.资源分配模型

D.过滤器模型

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匿名网友[12.***.***.11]选择了 C
1天前
匿名网友[172.***.***.90]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
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更多“在心算“38乘以16等于多少”的题目时，个体会不自觉地放慢脚步，这种注意现象可以用下列选项中的哪个注意模型加”相关的问题
第1题
在带领宾客参观时，作为一个引导者，在进出电梯时(有专人控制)你应做到(  )。

A．放慢脚步，进电梯时让宾客先进入，出电梯则相反

B．加快脚步，进电梯自己先进入，出电梯则相反

C．保持脚步，谁先进出都无所谓

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第2题
由于有些人过于沉湎于网络上社交，对现实生活的人际接触将更加缺乏，使他无法习得正确的人际交往方式，从而形成了“人际交往失败—上网寻求慰藉—与现实人际脱离—（ ）—人际交往失败”的恶性循环 。

A、缺乏社交能力

B、网络孤独

C、精神真空

D、网络成瘾

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第3题
佩戴自救器撤离灾区时,若感到吸气不足,应()缓解一下。
A.取下口具检查

B.取下鼻夹

C.放慢脚步

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第4题
注意并不仅仅在于选择知觉刺激信息，而且要选择对信息的意义反应。注意的选择是发生在刺激信息被知觉分析之后。这种注意模型是(  )。

A．衰减器模型  B．反应选择模型  C．资源分配模型  D．过滤器模型

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第5题
根据感觉特征选择刺激信息，并按“全或无”原则加工处理，在知觉水平上进行认知分析的注意模型是(  )。

A．衰减器模型  B．反应选择模型  C．资源分配模型  D．过滤器模型

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第6题
在下列选项中，对“鸡尾酒会现象”的解释所支持的注意认知理论是(  )。

A．衰减器模型  B．反应选择模型 C．过滤器模型  D．资源分配模型

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第7题
学生上完一节课后，不受该课内容的影响，自觉做好上第二节不同内容课的准备。这种注意品质是(  )。

A．注意广度  B．注意稳定性  C．注意转移  D．注意分配

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第8题
在下列选项中，“眼观六路，耳听八方”表述的注意品质是(  )。

A．注意的广度  B．注意的稳定性  C．注意的分配  D．注意的转移

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第9题
听表走动的滴答声，会感到时有时无。这种周期性变化的注意现象是(  )。

A．注意的广度  B．注意的稳定性  C．注意的转移  D．注意的起伏

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第10题
考生在奋笔疾书答卷时，飞进考场的麻雀并没有引起其注意。这种注意特征是(  )。

A．稳定性  B．指向性  C．选择性  D．集中性

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