《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》提出,要完善高等教育阶段的科技教育,引
《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》提出,要完善高等教育阶段的科技教育,引导大学生树立科学思想,弘扬科学精神,激发大学生创新创造创业热情,提高大学生开展科学研究和()的能力。
A 创新创业
B 就业创业
C 成果应用
D 动手实践
《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》提出,要完善高等教育阶段的科技教育,引导大学生树立科学思想,弘扬科学精神,激发大学生创新创造创业热情,提高大学生开展科学研究和()的能力。
A 创新创业
B 就业创业
C 成果应用
D 动手实践
《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》提出,到2020年我国全民具备科学素质的比例由2015年的6.20%提升到()以上。
A 8%
B 9%
C 10%
D 11%
《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》提出,宣传创新、协调、()、开放、共享的发展理念,普及科学知识和科学方法,激发青少年科学兴趣,培养青少年科学思想和科学精神。
A 科学
B 绿色
C 和平
D 健康
《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》提出,要完善基础教育阶段的科技教育,增强中小学生的创新意识、学习能力和 ()能力,促进中小学科技教育水平大幅提升。
A 协调
B 合作
C 表达
D 实践
《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》提出,要鼓励普通高中探索开展科学创新与()的跨学科探究活动。积极开展研究性学习与科学实践、社区服务与社会实践活动,提高学生的()能力。
A 科学实践、动手
B 技术实践、动手
C 技术实践、探究
D 科学实践、探究
A.领导干部和公务员、城镇劳动者、农牧民、社区居民
B.青少年、领导干部和公务员、城镇劳动者、农牧民
C.自由择业者、领导干部和公务员、城镇劳动者、农牧民
D.未成年人、新居民、城镇劳动者、社区居民
A.教师、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民
B.未成年人、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民
C.自由择业者、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民
D.未成年人、新居民、城镇劳动者、农民、社区居民
A.20世纪末
B.2010年
C.21世纪初
D.当时
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