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提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
[主观题]

为使观众在展区中立足于其中便能多角度欣赏展品,最好的解决方案是展台设计成()

A、正方体展台

B、长方体展台

C、圆柱体展台

D、旋转展台

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更多“为使观众在展区中立足于其中便能多角度欣赏展品,最好的解决方案是展台设计成()”相关的问题
第1题
电影使欣赏者和艺术作品之间的永恒的距离在电影观众的意识中完全消失。()

电影使欣赏者和艺术作品之间的永恒的距离在电影观众的意识中完全消失。()

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第2题
升(降)镜头镜头特征是

A、能够在垂直方向展示纵深视野,并能越过某些景物的屏障,展现由近及远的大范围场景。

B、连续变化的多角度、多方位的多构图效果,随视点高度的转换,给观众带来丰富的视觉美感,镜头高度的变化也会带来镜头感情状态的变化。

C、使运动的被摄主体在画框中始终被保留在画面之内并处于一个相对稳定的位置上

D、背景处于变化中

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第3题
主要演员与群众演员的服装,从色彩到款式以及服装装饰都应明显区别,使观众一眼便能认出谁主谁次,增强剧情效果。
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第4题
功能性音乐是指不同于只供欣赏的纯艺术性音乐的具有社会实践效益(生理或心理)的音乐,它是由使用

A.A.莫扎特的作品可用作胎教音乐以刺激胎儿的神经功能发育

B.B.电影配乐随着剧情发展营造出相应的氛围使观众沉浸其中

C.C.缓解紧张感的阿尔法脑波音乐被广泛用于帮助失眠患者入睡

D.D.许多人练习柴可夫斯基的小提琴协奏曲是为了参加音乐考级

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第5题
在一些三面围合的空间里,入口和出口同在一侧,观众在进入展区之后,经过直线流动,又从同一侧的出口离开。直线流动的展区布局比较复杂。理想的参观路线,要能使观众按顺序遍观全体,将观众视点集中于陈列中心,尽可能避免观众相互对流或重复穿行。
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第6题
电影欣赏的“内化”过程,要通过观众积极的思维活动才能实现,其中基本的心理因素应该包括()

A.感知

B.情感

C.注意

D.想象

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第7题
下列关于阅读教学的说法正确的是()。①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养,各学段应保持用力平衡,分阶段进行②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程③在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意地阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量④对一部分课文,要逐字逐句给学生讲解,力求透彻,使学生加深对课文内容的理解⑤为了帮助

A.②③

B.③④

C.②③④

D.①④⑤

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第8题
幼儿美术欣赏内容设计应该立足于幼儿的生活,所以:()。

A.只能够选择幼儿生活中认识的形象进行欣赏,所以可以欣赏米罗的《公鸡》,而其作品《天空中蓝色的金子》就不适合

B.美术欣赏素材在网络上搜索图片不是唯一途径

C.毕加索的作品《梦》表现的题材不适合幼儿欣赏

D.幼儿也可以解读博伊斯的作品

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第9题
文章末段说“上述两方面的关系是矛盾统一的”,其中“两方面”具体指的是______。

A.表演者在戏剧演出效果上起着主导作用;戏剧演出必须把观众摆在第一位,尊重观众的要求和习惯,考虑观众的参与

B.环境场景集中,情节清晰,思想倾向鲜明,对白简洁口语化;背景场次多样,情节结构复杂,人物性格丰富,台词含蓄

C.演员在舞台上要以丰沛、强烈的感情征服人心;戏剧演出要把观众的心理、情绪反应作为检验戏剧效果的重要标尺

D.表演者和欣赏者有共同的立场、态度和审美观点、趣味、心理;观众喜欢的先决条件是深入浅出,平易近人,通俗明白

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第10题
在维瓦第的《四季》中,我常常只听“夏”的一章。它使我激动,胜过春之勃发、秋之灿烂、冬之静穆。友人说“
夏”的一章,极尽华丽之美。我说我从中感受到的,却是夏的苦涩与艰辛,甚至还有一点儿悲壮。友人说,我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事,我点点头,并告诉他我的音乐体验。音乐的最高境界是超越听觉: _______。 填入划横线部分最恰当的一句是:

A.动听的音乐,不如动人的音乐

B.多角度看世界,感受大不相同

C.不只是它给你,更是你给它

D.欣赏音乐不必拘泥于创作者的原意

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