幼儿美术欣赏内容设计应该立足于幼儿的生活,所以:()。
A.只能够选择幼儿生活中认识的形象进行欣赏,所以可以欣赏米罗的《公鸡》,而其作品《天空中蓝色的金子》就不适合
B.美术欣赏素材在网络上搜索图片不是唯一途径
C.毕加索的作品《梦》表现的题材不适合幼儿欣赏
D.幼儿也可以解读博伊斯的作品
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- · 有2位网友选择 C,占比20%
- · 有1位网友选择 D,占比10%
A.只能够选择幼儿生活中认识的形象进行欣赏,所以可以欣赏米罗的《公鸡》,而其作品《天空中蓝色的金子》就不适合
B.美术欣赏素材在网络上搜索图片不是唯一途径
C.毕加索的作品《梦》表现的题材不适合幼儿欣赏
D.幼儿也可以解读博伊斯的作品
B、把幼儿生理心理发展需要提升到审美的需要
C、随着审美能力的提升,幼儿可以感受到更加丰富外部世界的审美价值
D、不能够只用喜不喜欢来评价作品,要说出理由,哪怕是可笑的理由
A、每次欣赏活动结束一定要延伸到绘画或者手工活动
B、达芬奇作品对幼儿后继艺术实践也有帮助
C、幼儿相互欣赏自己的美术作品也可以帮助其提升艺术经验
D、观看艺术家创作过程视频对幼儿的艺术实践也是有帮助的
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