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提问人:网友laoliu6075 发布时间:2022-01-06
[单选题]

学习《晏子使楚》前,教师播放了一段晏子出使楚国时和楚王对话的视频,对这一教学资源分析恰当的是()。

A.揭示出了课堂内容,但不利于培养学生通过文字描述揣摩人物心理

B. 为学生创设了语文学习实践活动的真实情境

C. 符合新课导入的要求,能引起学生阅读课文的兴趣

D. 用新颖的形式唤醒学生与作者相同的情感体验

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第1题
学习《晏子使楚》前,教师播放了一段晏子出使楚国时和楚王对话的视频,对这一教学资源分析恰当的是()

A.揭示出了课堂内容,但不利于培养学生通过文字描述揣摩人物心理

B.为学生创设了语文学习实践活动的真实情境

C.符合新课导入的要求,能引起学生阅读课文的兴趣

D.用新颖的形式唤醒学生与作者相同的情感体验

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第2题
在《晏子使楚》中,体现了晏子()。

A.骄傲自大

B.能力平庸

C.聪明机智、能言善辩

D.能力超群

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第3题
《晏子使楚》选自《五经》。()
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第4题
晏子使楚。楚人以晏子短,楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王,王曰:“齐无人耶使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人”王曰:“然则何为使子”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣。”16.晏子这样回答,使用的策略方式是()

A.讽刺

B.以其人之道还治其人之身,使人百口莫辩

C.贬低自己,顺便贬低别人

D.柔中带刚

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第5题

《晏子使楚》一文中,楚王为什么要侮辱晏子?以下原因分析不正确的是()。

A.楚国国势强盛,侮辱晏子就是侮辱齐国, 显示国威。

B.要吓倒齐国,让齐国臣服于楚国。

C.楚王嫉妒晏子的才能。

D.晏子嫉妒楚王的才能。

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第6题
下列属于成功运用口才的典型事例是()

A.晏子使楚

B.孔子周游列国

C.诸葛亮舌战群儒

D.毛泽东重庆谈判

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第7题
《垓下之围》记载了楚汉相争的一场关键战役,该文节选自()

A.《史记·项羽本纪》

B.《战国策》

C.《春秋》

D.《晏子使楚》

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第8题
()时期是我国口才艺术发展的黄金时期,出现了晏子使楚等后人传颂的口才故事。

A.魏晋

B.春秋战国

C.唐宋

D.两汉

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第9题
以下哪一项典故不属于春秋时期行人辞令左右国家大事的历史事件()

A.张仪诳楚

B.晏子使楚

C.郑子家告赵宣子

D.宾媚人入晋

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第10题
《晏子使楚》中说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,造成这一差异的主要原因是()

A.地形因素

B.气候条件

C.生产方式

D.水分多少

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