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提问人:网友blueicel 发布时间:2022-01-07
[单选题]

生物课程标准是

A.具体规定了中学生物学课程的性质、目标和内容标准,并提出了教学评价及教材编写等方面的建议。

B.我国基础教育阶段生物学课程的基本规范和质量要求。

C.每个中学生物教材编写人员、生物教师和教学管理者开展工作的依据和准绳。

D.国家制定的初中、高中阶段共同的、统一的基本要求。

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匿名网友[76.***.***.5]选择了 D
1天前
匿名网友[44.***.***.55]选择了 D
1天前
匿名网友[205.***.***.49]选择了 B
1天前
匿名网友[211.***.***.36]选择了 D
1天前
匿名网友[240.***.***.10]选择了 B
1天前
匿名网友[234.***.***.34]选择了 D
1天前
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1天前
匿名网友[69.***.***.74]选择了 C
1天前
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第2题
在《普通高中生物课程标准(实验)》中,确定了生物学课程内容模块共有()。

A. 4个

B. 6个

C. 8个

D. 10个

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第5题
【判断题】我国在第八次基础教育课程改革以前,生物学课程标准一直被称为生物学教学大纲。
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第6题
2017版高中生物学课程标准的课程理念包括

A、核心素养为宗旨

B、内容聚集大概念

C、教学过程重实践

D、教学评价促发展

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第7题
下列有关生物学素养描述正确的是

A、帮助学生形成科学的生命观念是我国中学生物学课程的总目标

B、生物学素养的高低是一个连续变化的过程,每个学生都处于这种连续变化的不同位置

C、一个学生有没有生物科学素养,可以看他所学生物学知识的多少和年级的高低

D、未学过生物学知识的人其生物学素养只能为零

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第8题
在行为主义学习理论中,对教育影响最大的三大理论是:

A、巴甫洛夫的经典条件作用理论、桑代克的联结主义理论、斯金纳的操作条件作用理论

B、巴甫洛夫的经典条件作用理论、皮亚杰的建构主义理论、斯金纳的操作条件作用理论

C、巴甫洛夫的经典条件作用理论、布鲁纳结构主义课程论、斯金纳的操作条件作用理论

D、皮亚杰的建构主义理论、布鲁纳的结构主义课程论、斯金纳的操作条件作用理论

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第9题
关于布鲁纳的发现学习描述正确的是

A、强调学习过程

B、强调外在动机

C、强调信息的储存

D、强调教师指示性的的语言信息

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第10题
桑代克提出的一系列的学习律包括

A、准备律、近因律、效果律

B、频因律、准备律、效果律

C、准备律、效果律、练习律

D、近因律、频因律、练习律

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