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提问人:网友wsy3151 发布时间:2022-01-07
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建立合作学习关系,确定合作小组,明确对比企业

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第1题
小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。()

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第2题
组建合作学习小组时,必须明确小组成员的责任、角色分工。()

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第3题
根据约翰逊兄弟的合作学习理论,合作学习的五个因素分别是?()

A.建立积极的相互依赖的关系

B.进行面对面的促进性交互

C.个体责任

D.合作技能

E.小组学习过程调控

F.深度学习

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第4题
合作学习,提倡形成合作学习小组进行——。合作学习,提倡形成合作学习小组进行——。
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第5题
合作学习,提倡形成合作小组进行__________学习。合作学习,提倡形成合作小组进行__________学习。
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第6题
小组合作学习小组合作学习
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第7题
合作学习以合作学习小组为基本教学组织形式。()

合作学习以合作学习小组为基本教学组织形式。()

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第8题
()强调采用小组合作学习形式,学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。

A.合作学习

B.自主学习

C.探究学习

D.接受学习

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第9题
2.合作学习实际操作的四个步骤是合作学习的小组组建、合作学习的策略方法、合作学习的课堂实施和

A.合作学习的小组建设

B.合作学习的评价

C.合作学习的课堂管理

D.合作学习的方法组合

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第10题
以下属于有效的合作学习的特征的是()

A.异质分组

B.合作学习具有明确的目标

C.小组成员的积极相互依赖

D.教师充当监督者和学习资源

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