在听课过程中，怎样做到有效的听？

A.听课前要有一定的准备工作。

B.听课中要认真观察和记录。

C.听课后要思考和整理。

D.带上听课笔记本，直接去听课就行。

E.听课者应定位为教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者。

A.听

B.看

C.记

D.听、看、记、想联动

做到有效的倾听要全身心投入地去听对方说了些什么。()

A.五到听课法

B.只听不抬头

C.符号助记法

D.听视并用法

A.带着教学需求去听课

B.带着课程理念去听课

C.带着实用标尺去听课

D.带着挑剔眼光去听课

A.将教师在黑板上的教案抄到听课本上

B.听课堂上学生的反应

C.听教学中出现的“教学事件”

D.课后评“教学事件”使教师共同取得进步