孔子所主张的“不愤不启,不悱不发”,演化成为今天哪种教学策略
A.愤悱法
B.启发法
C.传授法
D.引导法
- · 有4位网友选择 D,占比40%
- · 有4位网友选择 A,占比40%
- · 有2位网友选择 B,占比20%
A.愤悱法
B.启发法
C.传授法
D.引导法
关于启发式教学策略的实施时机,以下说法最适合的是______
A、当学生对于所学内容一无所知时
B、当学生对于所学内容似懂非懂时
C、当学生对于所学内容基本掌握时
D、当学生对于学习内容熟练掌握时
与教学模式相比,教学策略的特点是______
A、偏向单一活动、偏重技巧、更为灵活
B、针对整节课的活动、偏重计划、更为稳定
C、偏向单一活动、偏重计划、更为稳定
D、针对整节课的活动、偏重技巧、更为灵活
以下选项不属于学习环境的是______
A、纸质环境,如教材试卷
B、物理环境,如学校、教室
C、虚拟环境,如在线教学系统
D、移动环境,如教育APP或平台
以下选项,不属于梅耶的多媒体学习原则的是______
A、单媒体优于多媒体
B、空间接近效应
C、时间接受效应
D、冗余效应
关于教学模式,以下说法正确的是______
A、调整改造已有教学模式是不行的
B、调整改造已有教学模式是可行的
C、提出创造全新教学模式是不行的
D、提出创造全新教学模式是可行的
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