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提问人：网友kyhdmmyt2 发布时间：2022-01-06
[单选题]

群体对每个成员的吸引力，就是（ ）。

A.群体凝聚力

B.课堂气氛

C.群体规范

D.学校人际关系

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更多“群体对每个成员的吸引力，就是（）。A. 群体凝聚力B. 课堂气氛C. 群体规范D. 学校人际关系”相关的问题
第1题
（）就是群体对其成员的吸引力和成员对群体的向心力。

A. 群体凝聚力

B. 群体协作力

C. 群体合作力

D. 群体约束力

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第2题
团队凝聚力是一个团队对其成员的吸引程度和成员之间的协作程度。团队的凝聚力对于团队发挥潜能能起着重要的作用。
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第3题
国家层面民族凝聚力的增强主要是增强国家对其成员的吸引力，促进国家认同。
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第4题
奥苏贝尔认为学习迁移的影响来自学习者原有的认知结构及其特征。认知结构在内容和组织方面的特征称为认知结构变量，它的特点有可利用性、可辨别性和（）。

A.高效性

B.整体性

C.规律性

D.稳定性

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第5题
科尔伯格认为，儿童道德判断的前道德水平包括（）。

A.社会契约取向、良心或原则取向

B.惩罚和服从取向、工具主义取向

C.“好孩子”取向、权威和社会秩序取向

D.工具主义取向、权威和社会秩序取向

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第6题
教师的角色功能有（）。

A.学生学习的指导者和促进者

B.班集体的领导者和组织者

C.行为规范的示范者

D.学生心理健康的保健者

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第7题
教学过程的功能主要表现在（）。

A.传递功能

B.发展功能

C.教育功能

D.审美功能

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第8题
保护未成年人的工作，应当遵循的原则有（）。

A.尊重未成年人的人格尊严

B.适应未成年人身心发展的规律

C.不必管教，任其发展

D.教育与保护相结合

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第9题
教学设计中常用的模式包括（）。

A.系统分析模式

B.过程模式

C.目标模式

D.文化模式

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第10题
通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。

A.智力

B.知识迁移

C.智力技能

D.思维程序

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