A、前道德阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、道德内在化阶段
A、为了获得某个物品而作出的抢夺、推搡等动作
B、通过身体伤害或者这种伤害的威胁来伤害他人
C、通过散布谣言破坏另外一个人的同伴关系
D、指向人,根本目的是为了打击或伤害他人
A、一般认为帮助别人使别人快乐的行为就是良好行为
B、大家认可的就是对的,大家不认可的就是错的
C、在学校做学生就应该尽学生的责任,在社会做公民就应该尽公民的义务
D、法律可以作为固有社会契约中变化的一部分而进行修改
E、个体遵守法律是因为他们以普遍的伦理原则为基础
A、有学员专门建了个word文档,叫“英文学术写作讨论发言辑录”,把自己的发言都备份下来,并记录发言时间和已有页数。
B、坚决不发水帖(如“很好”等少于10个字的帖子),维护课程讨论区的含金量。
C、如果赞成某位的观点,就对帖点赞,而不是为了凑发帖子个数而多说两句。
D、发帖要发到专门的讨论区,不乱发帖。
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