某一学生在期末考试中,语文成绩66,政治成绩74,语文的全班平均分和标准差分别为65和13;政治的全班平均分和标准差分别为75和10。请问该生的语文与政治成绩哪一个好?()
A.语文
B.政治
C.一样好
D.无法比较
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- · 有3位网友选择 B,占比25%
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A.语文
B.政治
C.一样好
D.无法比较
A.96
B.97
C.98
D.99
A.96
B.97
C.98
D.99
A.小李的最低分比小王的两门课分别的成绩高
B.小李的最高分比小王的最高分高
C.小李的最低分比小王的平均成绩高
D.小李的最低分比小王的最低分高
A.93
B. 95
C. 96
D. 97
A.课程成绩是老师组织教学活动的指挥棒
B.课程成绩不同于工作业绩、实际能力,主要体现的是学生在课程教学中的学习效果
C.成绩最多只能是考察学生在学习过程中的知识、能力和素质的增量
D.以期末考试为主的成绩,容易造成学生虚假的成就感
A.95
B.93
C.96
D.97
A.95
B.93
C.96
D.97
A.成长需要
B.关系需要
C.求知需要
D.认知需要
A. 93
B. 95
C. 96
D. 97
某教授根据以往的经验知道,他的一个学生在期末考试中的成绩是均值等于75的随机变量.
(1)假设这位教授知道该学生成绩的方差是25,试给出此学生的成绩将超过85分的概率上限;
(2)你对这个学生取得65分到85分之间的概率能说些什么?
(3)不用中心极限定理,求出应由多少个如上学生参加考试,才能保证他们的平均成绩在70分到80分之间的概率至少是0.9.
(4)用中心极限定理理解,求出应由多少个如上学生参加考试,才能保证他们的平均成绩在70分到80分之间的概率至少是0.9.
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