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结合自己的教学实践,阐明综合实践活动课程教师管理的主要内容
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A.课程开发能力
B.教学设计能力
C.教学预测能力
D.研究与创新能力
A.是否具有多才多艺的能力
B.其它学科的教学基本功
C.看是否深刻领会综合实践活动的实质和参与这门课程实践的态度
D.是否不断完善和更新自己的知识结构以应对学生广泛的知识需求
E.是否逐步发展了活动中的规划、组织、管理、指导及与其他教师协同工作等方面的能力
综合实践活动是新教学观、课程观和教育观的综合体现。综合实践活动是国家、地方和()三种力量综合而成的一门课程。
A.综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深
B.学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升
C.综合实践活动课程是其它课程的附属
D.在某些情况下,综合实践活动可与某些学科教学打通进行
综合实践活动课程基于互动共建的教学观,认为教学是以()为基础的、采用多元方式建构生活的过程。
A.综合实践活动课程坚持主客统一的知识观
B.综合实践活动课程坚持发展为本的课程观
C.综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观
D.综合实践活动课程坚持客观论的知识观
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