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提问人:网友paomozhou 发布时间:2022-01-06
[主观题]

请认真阅读下文,并按要求作答。观潮钱塘江大潮.自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的

请认真阅读下文,并按要求作答。

观潮

钱塘江大潮.自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤(di)。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹(yi)立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着.盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎(ding)沸(fei),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去。江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线.人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两米多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢(hui)复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

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第1题
请认真阅读下述材料,并按要求作答。观潮 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年

请认真阅读下述材料,并按要求作答。

观潮

钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

请根据上述材料回答下列问题:

(1)请分析本文的写作特点。

(2)若指导中学段小学生学习本文,请你拟定教学目标。

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第2题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 观潮 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

观潮

钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤(di)。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩(zhao)着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹(yi)立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎(ding)沸(fei),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯(guan)江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩(hao)浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩(beng)地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号(hao)浪吼(hou)。过了好久,钱塘江才恢(hui)复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

请根据上述材料回答下列问题:

1.记叙文的六要素有哪些?

2.如果指导中年级小学生学习本文,试拟定教学目标。

3.设计本课的导入环节,并简要说明理由。

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第3题
请认真阅读下文,并按要求作答。 (1)试分析“异分母加、减法”的原理及算法。(10分) (2)如指导高年

请认真阅读下文,并按要求作答。

(1)试分析“异分母加、减法”的原理及算法。(10分)

(2)如指导高年级小学生学习上述内容,试拟教学目标,教学重、难点。(8分)

(3)根据拟定的教学目标和教学重点,设计新授部分的教学活动。(22分)

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第4题
请认真阅读下文,并按要求作答。 春晓 唐孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。

请认真阅读下文,并按要求作答。

春晓

唐孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

问题(一):请对《春晓》作简要赏析。(10分)

问题(二):如指导低年段小学生学习本文,试拟定教学目标和教学重点。(8分)

问题(三):根据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。(22分)

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第5题
请认真阅读下文,并按要求作答。咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪

请认真阅读下文,并按要求作答。

咏柳

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

请根据上述材料,回答问题(1)、(2)、(3)。

(1)请分析本诗的写作手法和表达的思想感情。(10分)

(2)如何指导中年段小学生学习本文,试拟订教学目标和教学重点。(8分)

(3)根据拟订的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。(22分)

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第6题
请认真阅读下文,并按要求作答。 长征 红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴

请认真阅读下文,并按要求作答。

长征

红军不怕远征难,

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,

三军过后尽开颜。

问题(一):请分析本诗的修辞方法。(10分)

问题(二):如指导高年段小学生学习本文,试拟定教学目标和教学重点。(8分)

问题(三):根据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。(22分)

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第7题
请认真阅读下文,并按要求作答。以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段:师:你觉得这是一只

请认真阅读下文,并按要求作答。

以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段:

师:你觉得这是一只怎样的乌鸦?

生:它很聪明,自己想办法喝到水了。

生:乌鸦爱动脑,他想的办法挺巧妙。

生:乌鸦很勤快,渴了的时候到处找水喝。

生:乌鸦不讲卫生,小石子多脏呀!

生:乌鸦不太会动脑筋,挺愚蠢的。

生:乌鸦不会唱歌,叫声很烦人……

(教师对每种答案都肯定或微笑示意,特别对后四种意见大力赞赏)

问题:

你认为这个片段的教学中有哪些优点?存在什么问题?试加评述。

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第8题
请认真阅读下文,并按要求作答。坐井观天青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你从哪儿

请认真阅读下文,并按要求作答。

坐井观天

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”,

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”

青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”

请根据上述材料,回答问题(1)、(2)、(3)。

(1)试对上文拟订教学目标。(10分)

(2)根据拟订的教学目标,分析上文的教学重点和教学难点。(8分)

(3)围绕教学目标,为上文设计教学过程。(22分)

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第9题
春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少

请认真阅读下文,并按要求作答。

春晓

唐孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

问题(一):请对《春晓》作简要赏析。(10分)

问题(二):如指导低年段小学生学习本文,试拟定教学目标和教学重点。(8分)

问题(三):根据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。(22分)

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第10题
请认真阅读下文,并按要求作答。燕子一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑
请认真阅读下文,并按要求作答。 燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊! 停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 请根据上述材料,回答问题()

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