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提问人:网友passsa 发布时间:2022-01-06
[单选题]

一个人垃圾分类回收这个行为的多寡与他掌握的相关知识的多寡,相关信息的多寡成()关系

A.螺旋形

B.反比

C.正比

D.无关

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匿名网友[12.***.***.203]选择了 B
1天前
匿名网友[185.***.***.8]选择了 C
1天前
匿名网友[154.***.***.131]选择了 B
1天前
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1天前
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第1题
()。学习并掌握垃圾分类和回收利用知识,按标志单独投放有害垃圾,分类投放其他生活垃圾,不乱扔、

()。学习并掌握垃圾分类和回收利用知识,按标志单独投放有害垃圾,分类投放其他生活垃圾,不乱扔、乱放。

A分类投放垃圾

B吸烟有害健康

C注意公共卫生

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第2题
学习并掌握垃圾分类和回收利用知识,按标志单独投放有害垃圾,分类投放其他生活垃圾,不乱扔、乱放()
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第3题
目前,北京市推行“垃圾智慧分类模式”,即通过扫二维码绑定住户信息,与居民建立对应关系,尝试以较低的成本对垃圾分类行为进行奖励,实现了垃圾分类和再生资源回收两网合一”规范化运营。这一运营模式倡导居民()

A.保护环境,绿色消费

B.绿色发展,循环发展

C.节约资源,低碳发展

D.勤俭节约,艰苦奋斗

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第4题
李敏家新购置了家具,废旧家具准备丢弃,请告诉他该如何处理才合适:()

A.预约再生资源回收企业或者生活垃圾分类服务单位等上门回收

B.投放至管理责任人指定的地点,由管理责任人交付给再生资源回收企业、生活垃圾分类服务等单位

C.放在楼下,自然有人会拉走

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第5题
评价人生价值的根本尺度是()。

A.掌握知识的多寡

B.拥有金钱的多少

C.官位的高低和权力的大小

D.是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步

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第6题
对环境问题的关心程度是人们进行垃圾分类回收行为的()条件

A.重要

B.充分

C.必要

D.潜在

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第7题
某学校组织团员学生一起去社区捡垃圾,小明不愿意参加。他说:“我的家不在这个小区,况且垃圾也不是我丢的,参加这个活动对我没好处。”如果你是组织者,你会这样劝说他() 1参加公益活动能获得崇高的荣誉 2我们应投身社会实践,养成亲社会行为 3参与社会公益活动,只有付出,没有回报 4承担责任应该不言代价与回报

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第8题
()认为:一个人被认为是“有问题的人”,是与周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关的。这个理论认为:犯罪是社会互动的产物,而个人被社会上的重要他人描述为偏差行为或犯罪者,他就逐渐自我修正,自我认定就是偏差行为者或犯罪者,因而“破罐破摔”,在行为方面更加偏离社会规范。

A.行为主义理论

B.标签理论

C.认知理论

D.“社会一心理”视角

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第9题
浙江大学在校大学生沈碧溪为垃圾分类提出了一个金点子―――利用手机APP预约上门回收垃圾。为此,他获得了什么奖项()

A.西湖城市学金奖

B.杭州“绿天使”奖

C.浙江大学生创新奖

D.“天子岭”文化奖

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