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提问人:网友yty118 发布时间:2022-01-06
[主观题]

标志着教学过程理论的形成的是 ()

标志着教学过程理论的形成的是 ()

A.杜威的五步教学法

B.赫尔巴特的五段教学法

C.孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”

D.巴班斯基教学过程最优化的理论

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更多“标志着教学过程理论的形成的是 ()”相关的问题
第1题
德国教育家(  )试图根据心理学来阐述教学过程,提出了明了、联想、系统、方法四个阶段,揭示了课堂教学的某些规律性。

A.赫尔巴特  B.塞涅卡  C.卢梭  D.亚里士多德

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第2题
明确提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论的是(  )。

A.《学记》  B.《中庸》  C.《孟子》  D.《论语》

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第3题
在西方,古罗马的(  )在他所写的《演说术原理》中,提出了“摹仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。

A.奥古斯丁  B.苏格拉底  C.昆体良  D.西塞罗

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第4题
关于教学,下列说法错误的是(  )。

A.教学是学校教育的主要工作

B.教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系

C.作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能二者等同

D.教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学

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第5题
(  )是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

A.教学  B.教育  C.自学  D.智育

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第6题
教学有哪些规律需要认识和掌握?
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第7题

简述班级授课制的特征及优缺点。

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第8题
中小学常用的教学方法有哪些?
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第9题

简述教学的科学含义及与相关概念的区别。

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