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提问人:网友qsgamdc 发布时间:2022-01-06
[主观题]

小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在()。

小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在()。

A.7岁至8岁

B.10岁至11岁

C.12岁至13岁

D.5岁至6岁

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更多“小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在()。”相关的问题
第1题
小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在()

A. 8~9岁

B. 9~10岁

C. 10~11岁

D. 11~12岁

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第2题
小学儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是()

A. 小学二年级

B. 小学三年级

C. 小学四年级

D. 小学五年级

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第3题
定性描述与定量描述的主要区别是()。

A.资料来源不同

B.资料性质不同

C.关注重点不同

D.评价者的素质要求不同

E.关注对象不同

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第4题
教育评价的核心要素是()。

A.客观描述

B.价值判断

C.增值探索

D.价值引领

E.价值应用

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第5题
记忆过程的最后一个阶段是()。

A.编码

B.存储

C.提取

D.整合

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第6题
人们在看动画片的时候,能把原本是静止的图像看成是在运动的,这是因为存在()。

A.幻觉

B.感觉记忆

C.静止运动

D.错觉

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第7题
某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法叫做 ()。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.练习法

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第8题
性别角色的发展在以下哪些方面产生差异?()

A.交往

B.言语技能

C.社会认知

D.问题解决策略

E.关注的生活重点

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第9题
小鲸鱼说:“妈妈,我到您现在这么大时,您就31岁啦!”大鲸鱼说:“我像你这么大年龄时,你只有1岁。”请问小鲸鱼现在()岁?

A.13

B.12

C.11

D.10

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第10题
教学研究是对()的要求。

A.教师专业化

B.教师教育创新

C.提高教学质量

D.自我教学风格

E.自我教学反思

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