小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在()。
A.5~6岁
B.7~8岁
C.10~11岁
D.12~13岁
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- · 有2位网友选择 A,占比10%
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A.5~6岁
B.7~8岁
C.10~11岁
D.12~13岁
B.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主,伴随有少量的抽象逻辑思维。
C.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,这种逻辑思维在很大程度上已经摆脱了感性经验的支持,因此,具体形象性的成分急剧减少。
D.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,但这种逻辑思维在很大程度上仍然是与感性经验相联系的,仍然具有很大成分的具体形象性。
A.以直观行动思维为主要形式
B. 以具体形象思维为主要形式
C. 以抽象逻辑思维为主要形式
D. 以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式
A.以直观行动思维为主要形式
B.以具体形象思维为主要形式
C.以抽象逻辑思维为主要形式
D.以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式
小学儿童的思维的基本特点是 ()
A.以具体形象思维为主
B.以抽象逻辑思维为主
C.从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
D.从抽象逻辑思维过渡到具体形象思维
A.分析思维综合思维
B.判断思维推理思维
C.比较思维概括思维
D.具体形象思维抽象逻辑思维
小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在()。
A.7岁至8岁
B.10岁至11岁
C.12岁至13岁
D.5岁至6岁
童年期儿童思维的基本特点是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,以()为主。
A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.辩证逻辑思维
D.抽象辩证思维
A.从以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主发展
B.具体形象思维为主
C.抽象逻辑思维为主
D.发散思维为主
E.从以抽象逻辑思维为主向以具体形象思维为主发展
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