张老师是四(8)班的班主任,她对工作认真负责,对学生严格要求。如果学生在上课时吵闹或者不认真听讲
A.受教育和教学权
B.名誉权和健康权
C.隐私权和荣誉权
D.人身自由权
A.受教育和教学权
B.名誉权和健康权
C.隐私权和荣誉权
D.人身自由权
数学老师也来找,说:。这次测验,你们班这几个学生又只考了20多分,自己还不当回事"事,让改错也改。这学生没法救了!。
德育主任找张老师谈话,说有几个学生频繁迟到,导致他们班在本月的学校 班级量化考核中成绩倒数第一。
张老师发现所有问题都跟那几个学生有关。班级其他学生也来告状,说他们 上课几乎不听讲,小动作不断,经常说话,有时还打闹,不仅影响大家的学习,还害得班级被扣分。老师提配也不管用,能不能别让他们在这个班了。
假如你是案例二中的班主任张老师,将如何帮助班上那几位学生建立良好的学习习惯?
阅读下列材料,回答问题。
张老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳;吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然张老师没少磨嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上说脏话、粗话者大有人在,纸屑杂物随处可见。张老师百思不得其解。
问题:
(1)请你帮忙分析一下,张老师的班级为什么会这样?
(2)作为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?
A.集体教育模式
B.价值澄清模式
C.社会学习模式
D.体谅模式
学生上课说话,给以罚款,屡罚不改者,嘴巴上“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话,嘴巴当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竞达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办法。 请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。
背景:①这所乡镇小学以考试成绩评估教师业绩,分数代表着教师的一切。
②张老师刚从学校毕业,对教育规律一知半解,而且缺乏将理论与实践结合的经验,也急
于得到学校承认。
请分析上述案例,对事件本身进行理性分析,同时要提出解决此类问题的办法。
阅读下列材料,回答问题。
学生上课说话,将被处以罚款;屡罚不改者,嘴巴贴“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班学生郑某、池某曾因上课多次说话,嘴巴当场被贴上胶布。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示.之所以采取上述极端措施,是因为这些学生素质太差,实在拿他们没有办法。
试运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法进行分析。(14分)
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