学前儿童社会教育主要涉及家庭、幼儿园和社会3个空间范围的生活。()
学前儿童社会教育主要涉及家庭、幼儿园和社会3个空间范围的生活。()
学前儿童社会教育主要涉及家庭、幼儿园和社会3个空间范围的生活。()
A.不同年龄段的孩子有不同的发展水平和要求,在目标的制定中应考虑到这种层次的差异,不能以同一标准对待所有年龄段的孩子
B. 学前儿童社会教育目标横向的类别整合包括儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面发展目标的整合,还包括家庭、社会与幼儿园的社会教育目标要基本一致
C.学前儿童社会教育的目标应当是社会教育领域中最基础的、启蒙性的目标
D. 学前儿童社会教育的目标一经确立就是固定不变的,具有稳定性
A.有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
B.为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
C.有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
D.为实现学前儿童社会教育目标提供保证
A.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼稚园的社会》
D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
A.教育者自身要做到言行一致
B.协调统一幼儿园内部的力量
C.协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
D.教给学前儿童正确、具体的行为方式
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