题目内容
（请给出正确答案）
A.课文系统
B.知识系统
C.助读系统
D.练习系统
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更多“课文《林黛玉进贾府》后补充了《＜红楼梦＞贾府人物关系表》，这一内容属于教科书的哪个系统？（)”相关的问题
A.从整体设计和安排来看，教师对课文的教学重点把握不够准确
B.第一环节从直接描写的角度，引导学生探讨人物形象塑造方法
C.第二环节使用视频时没有提出具体学习要求，教学意图不明确
D.第三环节拓展阅读引入的资料，与课文的教学重点联系不紧密
A.选自《红楼梦》第三回，《林黛王进贾府》这个题目是教材编者加的。
B.《红楼梦》原名《石头记》，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。
C.《林黛玉进贾府》通过林黛玉所见所闻，介绍了贾府—大批人物，初步描绘了人物活动的典型环境。
D.文中介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合，如详写贾母、凤姐、宝玉、王夫人，虚写贾赦、贾政等等。
A.这篇课文的环境描写采用登堂入室法，一步步从外表深入内里，有层次地介绍了贾府宏伟的外观、讲究的布局、华贵的陈设，展现了人物活动的典型环境
B.课文对贾府的环境都是通过林黛玉的一双眼睛来描绘的，连林黛玉都为之惊奇，更能突出贾府与别家不同的典型环境
C.课文的环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位，正门上的大匾题字敕造宁国府，就突出表现了这一点
D.这篇课文的环境描写是与人物描写交叉进行的。因林黛玉初进贾府，自然要各处拜望，这才使环境描写和主要人物的出场亮相有机结合，但没有让封建统治者的代表贾政及时出场是一个败笔
A.这篇课文的环境描写，采用“登堂入室”法，一步步从外表深入内里，有层次地介绍宏伟的外观，豪宅的布局，华贵的陈设，展现人物活动的典型环境。
B.课文对贾府的环境都是通过林黛玉的一双眼睛而描绘的，连林黛玉都为之惊奇，更能突出贾府“与别家不同”的典型环境。
C.课文的环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位，特别是对“荣禧堂”的描写，更突出地表现了这一点。
D.这篇课文的环境描写是与人物描写交叉进行的。因林黛玉初进贾府，自然要各处拜望，这才使环境描写和主要人物出场亮相有机结合，但没有让封建统治者的代表贾政及时出场是一个败笔。
A.刘姥姥第一次进贾府看见一个富有繁华的贾府
B.焦大的咒骂反映他心中无情黑暗的贾府
C.林黛玉的视角全面介绍贾府的阴暗面
D.贾雨村护官符一事体现了一个社会关系广阔的贾府
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