耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()。
A. 任务难度不同,其最佳动机强度相同
B. B.动机越低,学习效率越高
C. C.任务难度不同,其最佳动机强度不同
D. D.动机越高,学习效率越高
A. 任务难度不同,其最佳动机强度相同
B. B.动机越低,学习效率越高
C. C.任务难度不同,其最佳动机强度不同
D. D.动机越高,学习效率越高
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现()。(2012年下半年真题)
A.动机越低,学习效率越高
B.任务难度不同.其最佳动机强度不同
C.动机高,学习效率高
D.任务难度不同,其最佳动机强度相同
A.动机越高,学习效率越高
B.动机越低,学习效率越高
C.任务难度不同,其最佳动机强度不同
D.任务难度不同,其最佳动机强度相同
A.任务难度不同,其最佳动机强度相同
B.动机越低,学习效率越高
C.任务难度不同,其最佳动机强度不同
D.动机越高,学习效率越高
A.任务难度不同,其最佳动机强度相同
B.动机越高,学习效率越高
C.任务难度不同,其最佳动机强度不同
D.动机越低,学习效率越高
A.动机越低,学习效率越高
B.动机越高,学习效率越髙
C.任务难度不同,其最佳动机强度不同
D.任务难度不同,其最佳动机强度相同
A.动机越低,学习效率越高
B.动机越低高,学习效率越高
C.任务难度不同,其最佳动机强度不同
D.任务难度不同,其最佳动机强度相同
A.动机越低,学习效率越高
B.动机越高,学习效率越高
C.动机强度与学习效率呈倒U型关系
D.动机强度与学习效率呈U型关系
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