阅读下面的文章。回答下列各题。 在前不久举行的世界报业和出版业展览会上。德国一份堪称“革命性”的
A.尽善尽美
B.量身定做
C.推陈出新
D.美轮美奂
A.尽善尽美
B.量身定做
C.推陈出新
D.美轮美奂
阅读下面的一段文字,然后回答下列各题。
这样壮志未酬的人,不只他一个呵!
我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!作者在哭小弟时,用了什么样的表达方式?
阅读下面的一段文字,然后回答下列各题。
这样壮志未酬的人,不只他一个呵!
我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!这段文字用了哪些修辞手法?
阅读下列材料,回答问题。
开学不久,校长召开了全校教职工代表大会,在会上宣布,今年学校要求每一位教师都要进行教育、教学研究,每位教师都要申报课题,这将作为晋升职称的一项标准。第二天,一大早我就到办公室等张老师来。张老师在公开发行的杂志上已经发表了3篇文章,是我们学校在正式刊物上发表论文最多的教师。张老师说:“你可以先找几本教育、教学方面的书籍,再找几期教育类的杂志,将这些内容翻阅一下,看看别人是怎么写文章的,再看看当前教育、教学研究的热点问题是什么。其实,教师的教育、教学研究很简单,你按照我的说法做,一定会有收获的。我的几篇文章就是这样写成的。”
问题:你对案例中张老师的做法有什么看法?作为教师,在教育教学活动中应如何促进自身的专业发展?
阅读下面的一段文字,然后回答下列各题。
这样壮志未酬的人,不只他一个呵!
我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!作者在这里哭自己的小弟,为什么要哭蒋筑英和罗健夫?
阅读下面的文章。回答下列各题。 (一)展露微笑会让人留下美好印象。但是你知道吗,惊恐的表情才最引人注目。美国科学家近日通过比较大脑处理各种面部表情的速度,得出结论认为.惊恐的表情能够最快地被人类意识到。相关论文发表在《情绪》(emotion)上。 (二)此次研究由美国范德比尔特大学的心理学家david Zald领导。他和研究小组利用视觉闪光抑制(visual flash suppression)技术(该技术能够减慢大脑对面部表情的反应速度),和一个能让双眼同时观看不同图像的阅读器,向参与实验者的一只眼睛展示静态的面部表情图像向另一只眼睛展示一串快速翻动的随机图像。并让参与者报告他们第一眼意识到静态面部表情的时间。 (三)结果发现,相比较中性或快乐的表情,参与者意识到惊恐表情的速度要快得多。而且,Zald表示,这种现象在实验中具有很大的普遍性。 (四)研究人员认为,惊恐是对人类很重要的信息,它会提醒人们注意潜在的危险。所以惊恐图像在视觉处理过程中走了“捷径”.更快地被人类所意识到。 (五)同时,此次研究也显示了大脑对微笑的“漠不关心”。Zald说:快乐的表情被察觉速度甚至比中性表情还要慢。”这表明,对于没有什么危险的信号,大脑相应的关注也较少。 (六)Zald表示,面部表情对于人们传递社会交往信息至关重要。有些人,比如孤独症儿童,无法正确地判断别人的情感表情.结果就会导致严重的社交困难。 从文章中我们能作出推断的是.大脑对惊恐表情反应更快的原因是()。
A.展露微笑会让人留下美好印象
B.惊恐是对人类很重要的信息,它会提醒人们注意潜在的危险
C.对于没有什么危险的信号,大脑相应的关注也较少
D.文中未给出确切答案
阅读下面的文章,回答第 11~13 题
第 11 题 下列对美国次贷危机的相关表述,不正确的一项是()。
A.美国次贷危机是房地产泡沫破灭后产生的
B.美国次贷危机的基本表现是财富蒸发、消费下降,经济出现疲软
C.美国次贷危机若对美国经济影响不是深度的,那么对中国经济的影响就有限
D.美国次贷危机不会引发中国的金融危机,只要中国的银行不出现危机
A.二因素设计
B.四因素设计
C.二水平设计
D.四水平设计
A.都在网络上使用频繁
B.都是一种语言游戏
C.都是网民的专有语言
D.都违反了现有的语言规范
阅读下面的一段文字,然后回答下列各小题:
一切文学都是语言艺术,但是可以说,散文和诗歌,对于语言的要求还要更高一些。我想这样来譬喻一下,一座大山上有一小堆的乱石,并无损于大山的壮观;但如果一个小小园林中有一堆乱石却很容易破坏园林之美。一部长篇小说,只要整体精彩,个别片段稍微沉闷,正像一株大树有些枯枝,并无损于亭亭如盖的大树的雄姿。但是一篇短文,文章“败笔”之处就显得十分刺眼了。
这段话主要论述了什么?
本段主要运用了什么论证方法?请具体说明。
本段的结构是怎样的?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
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