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提问人:网友guangqian94 发布时间:2022-01-06
[单选题]

对分课堂的核心理念是()

A.把一半课堂时间分配给教师进行讲授

B.另一半分配给学生以讨论的形式进行交互式学习

C.把课堂时间分配给教师进行讲授

D.课下时间让学生完成作业

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更多“对分课堂的核心理念是()”相关的问题
第1题
幼儿园最为核心的要素是教育理念,幼儿园课程的其他成分都是在此基础上产生和发展的。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
关于新课程的理念说法不正确的是()。

A.小学以分科课程为主

B.初中以综合课程为主

C.综合实践活动的基本特点包括创新性

D.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节

E.以省级课程管理为主

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第3题
本课程认为以下哪些不是翻转课堂()

A、翻转课堂不是有些研究者所说的“先学后教”

B、翻转课堂不是课前的预习加课上的学习或者教学

C、翻转课堂的面授环节,经常会设计丰富多样的教学活动,比如提问、头脑风暴、不计分测验、角色扮演、交流分享等等。

D、翻转课堂是把传统课堂教学的讲授和练习两个环节进行了对调。

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第4题
在教学设计的实践中,人们认为有必要在三要素的基础上,加上教学对象的描述,于是形成ABCD教学目标编写模式其中C是指()

A、过程

B、条件

C、标准

D、目标

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第5题
试着对比传统教学设计和混合式教学设计的异同。
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第6题
要进行教学设计,需要了解的学习者特征不包括以下哪点()

A、学习者的认知能力

B、与所学内容相关的知识和能力基础

C、对所学内容的学习动机和态度

D、学习风格

E、学习者的家庭状况

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第7题
信息化教学发展到今天,如果依据其运用的标志性技术手段划分为三个典型的阶段。分别是()

A、第一阶段就是以幻灯、投影、电视、电影等为主要传统技术手段开展教学活动的阶段。

B、第二个阶段是以计算机、网络(包括计算机网络、电视网络、移动网络)等设备为主要技术手段开展教学的阶段。

C、第三个阶段是以虚拟现实、大数据、人工智能等智慧技术为主要技术手段开展教学的阶段。

D、以上说法都错误

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第8题
信息化教学是与传统教学方式相对应的一种教学。以下属于信息化教学的特点是()

A、现代教育思想和学习理论的指导

B、以现代信息技术的应用为特征

C、关注学生信息素养的提高

D、混合型学习

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第9题
信息化教学的三个阶段演进的过程中,后一个阶段对前一个阶段不是替代,而是一种升级、融合,前面的阶段是后面阶段的发展基础。()
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第10题
信息化教学的第二个阶段,主要支持人们对信息的内部加工和认知结构改组的环节,在丰富了信息获取渠道的同时主要支持人们依托已经形成的认知结构实现迁移、应用以及创造等,其功能的本质是促进了学生的“习”和“用”。()
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