正交试验中,称影响试验结果的诸方面为因素,把因素的变化状态称为水平。()
正交试验中,称影响试验结果的诸方面为因素,把因素的变化状态称为水平。()
正交试验中,称影响试验结果的诸方面为因素,把因素的变化状态称为水平。()
对因素A、B、C、D用L9(34)正交表安排试验,用直观分析法对试验结果进行正交分析和计算,所得因素A、B、C、D的极差分别为:RA=57, RB=12, RC=76, RD=7,则各因素对试验结果的影响从大到小的次序为()。
A.A→B→C→D
B.B→D→A→C
C.C→A→B→D
D.D→B→A→C
A.是根据正交性从全面试验中挑选出部分有代表性的点进行试验,这些有代表性的点具备了“均匀分散,齐整可比”的特点,是一种高效率、快速、经济的实验设计方法
B.是一整套规则的设计表格,用L为正交表的代号,n为试验的次数,t为水平数,c为列数,也就是可能安排最多的因素个数
C.用最少的试验次数,获取最佳结果的多因素分析方法
D.是多因素多水平的分析设计方法
B.是一整套规则的设计表格,用L为正交表的代号,n为试验的次数,t为水平数,c为列数,也就是可能安排最多的因素个数
C.用最少的试验次数,获取最佳结果的多因素分析方法
D.是多因素多水平的分析设计方法
某药厂为了提高呋喃西林的色泽,在缩合工艺试验中,选取的因素和水平如下表8.16.
考察的指标为产品的色泽,分数越高越好。选用正交表L16(44x23)安排试验,将A、B、C、D、E、F分别安排在第2、3、4、5、 6、7列上,16次试验的结果依次为
试用方差分析法分析试验结果,找出因素的主次顺序和最佳搭配(见教材例8.6,教材中使用的是直观分析法,请加以比较)。
解题提示对水平数不等的正交试验.如果有合适的混合型正交表,可直接使用.若用直观分析法进行分析,需对极差进行修正:若用方差分析法进行分析,则各列按实际的水平数分别处理.
糖化的质量有很大影响,因此作了3因素3水平的正交设计试验,获得如表10-33资料。试用直观分析及方差分析的方法,对试验结果进行分析。
A.可用于多因素、多水平试验的设计
B.利用正交表进行设计
C.从全面试验中挑选部分具代表性的水平组合进行试验
D.试验结果能反映全部水平组合所包含的主要信息
排试验,选取正交表L9(34),将各因素放在正交表的1~4列上,9次试验所得合成率(%)依次为69.2,71.8,78.0,74.1,77.6,66.5,69.2,69.7,78.8.试分析试验结果,选出最好的生产条件.
某轴承厂为了提高轴承圈退火的质量,制定因素水平分级如下表所示:
因素 | 上升温度℃ | 保温时间 | 出炉温度℃ |
水平1 | 800 | 6 | 400 |
水平2 | 820 | 8 | 500 |
试问应选用哪张正交表来安排试验,并写出第三号试验条件;又如果试验结果为:
试验号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
硬度合格率% | 100 | 45 | 85 | 70 |
试填好正交试验结果分析表并对试验结果进行直观分析和方差分析
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