题目内容
（请给出正确答案）
A.学生
B. 教材
C. 教学活动
D. 不同层次的学与教的系统
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A.课程开发能力
B.教学设计能力
C.教学预测能力
D.研究与创新能力
A、教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统
B、教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学的系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系，并在设计中综合考虑和协调它们的关系，使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能
C、教学系统设计的目的是将传播理论、学习理论和教学理论等基础理论系统地应用于解决教学实际问题，形成经过验证、能实现预期功能的教与学系统
D、在教学系统设计中教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象
A.对学科课表与教材分析，解决教什么的问题
B.对学科教学进行设计、实施、评价和研究，做好学科与信息技术的深度融合，解决怎么教学的问题
C.对学生学科认知特点分析，解决教谁的问题
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