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提问人：网友90000002
发布时间：2023-09-01
[单选题]
某大学金融班原有的男女生比例为 2∶5。本学期从外班转入 4 个男学生，则男女生之间的比例为 3∶5，请问原金融班里有多少个男生（）
A.4
B.6
C.8
D.10
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A.多 1 人
B.多 2 人
C.少 1 人
D.少 2 人
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第4题
某班男女生比例为2:1，后来转入两位女生，则男女比例变为3:2，问该班现有学生多少人？（)A．26 B．37 C
某班男女生比例为2:1，后来转入两位女生，则男女比例变为3:2，问该班现有学生多少人？()
A．26
B．37
C．28
D．20
第5题
某班级共有50名学生，其中女生20名。以下叙述中正确的是（）。A.男生占30%B.女生占20%C.男女生的比例
某班级共有50名学生，其中女生20名。以下叙述中正确的是（）。
A.男生占30%
B.女生占20%
C.男女生的比例为20:30
D.男女生的比例为3:2
第7题
假设某学校有5000名学生，其中男女生的性别比是3：2。该校的专业类别分布比例为：文科占40%，理科占30%，工科占30%。如果采用定额抽样的方法抽取一个规模为600人的样本，那么应该抽取（）名文科男生。
第8题
某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式，开学后3个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法，在此后4次上课中各留半小时，要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第8周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示，从第召周开始，该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、23、24和23人。可以认为，主讲教授在第4～7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于（）。
A.简单时间序列设计
B.非对等控制组设计
C.多组时间序列分析
D.单后测控制组设计
第9题
某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式，开学后三个星期内该班积极参与课堂
互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法，在此后四次上课中各留半小时要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第八周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示，从第八周开始，该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、24和23人。可以认为，主讲教授在第4~7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于（）。
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A.简单时间序列设计
B.非对等控制组设计
C.多组时间序列分析
D.单后测控制组设计
第10题
某专业男、女人数比为3：2，该专业包括甲、乙、丙三个班级。已知甲、乙、丙三个班级总人数比为10：8：7，其
中甲班男、女比例为3：1，乙班男、女比例为5：3。那么丙班的男女比例为：
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A.2：1
B.5：9
C.3：4
D.4：5
第11题
在计算应纳税所得额时，企业如果不能够按照企业所得税法及其实施条例的有关规定提供相关资料，并证明相关交易活动符合独立交易原则的，企业实际支付给关联方的利息支出，不超过规定比例和税法及其实施条例有关规定计算的部分，准予扣除。这里的比例是指接受关联方债权性投资与其权益性投资比例为（）。
A.金融企业，为3：1
B. 金融企业，为5：1
C. 其他企业，为2：1
D. 其他企业，为5：2
