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提问人:网友zzwhgmxy 发布时间:2022-01-06
[单选题]

从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()

A.劳动价值学说

B.复杂劳动与简单劳动理论

C.按劳分配原则

D.劳动简化理论

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匿名网友[172.***.***.215]选择了 A
1天前
匿名网友[196.***.***.134]选择了 A
1天前
匿名网友[156.***.***.212]选择了 C
1天前
匿名网友[128.***.***.114]选择了 D
1天前
匿名网友[14.***.***.148]选择了 D
1天前
匿名网友[238.***.***.13]选择了 B
1天前
匿名网友[177.***.***.78]选择了 C
1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[66.***.***.99]选择了 D
1天前
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更多“从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()”相关的问题
第1题
确立教育具有社会经济价值的理论基础是()

A.扩大再生产理论

B.人力资本理论

C.社会再生产理论

D.劳动价值学说马克思、恩格斯的社会再生产理论,是马克思主义重要组成部分,是研究教育在社会再生产中的地位和功能,论述教育与社会物质生产关系,确立教育具有社会经济价值的理论基础。

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第2题
教育经济学研究的主要任务包括()

A.教育的社会经济价值

B.教育发展与劳动力再生产的相互关系

C.教育领域基本经济规律所起的作用和所表现的特点

D.教育与社会主义市场经济体制的关系

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第3题
以下哪个不是从中等教育发展得出的结论()。

A、双轨制教育的确立

B、中等教育的数量的平等化和质量上的均质化

C、现代中等学校的出现是社会发展的产物。

D、美国学制没有形成双轨制

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第4题
教育人类学从宏观上研究的教育是:()

A.教育如何使人变成人

B.教育与人类的关系

C.揭示教育与文化的相互作用

D.从人类学角度分析教育机构的功能

E.教育与社会的关系

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第5题
关于生命价值理论,下列说法不正确的是()。A.评估生命价值所需的个人预期收入将随着职业、愿望、年

关于生命价值理论,下列说法不正确的是()。

A.评估生命价值所需的个人预期收入将随着职业、愿望、年龄、性别、种族、住所、教育、迁移、婚姻状况、亲属数量等因素而变化

B.在某种程度上,购买人身保险的根本目标就是谋求生命价值的保障

C.从分析生命价值的角度出发,一个人的出生、就业、退休和死亡是生命周期的关键时点

D.从开始就业起,随着时间的推移,潜在收入逐渐转化为实际收入,个人的经济价值将逐渐增加,从而人身损失风险和保险需求也将相应地下降

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第6题
整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动,是由学校、家庭
、社会共同努力,从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上,对中小学教育改革进行的宏观控制,从而创造良好教育环境和系统,探索中小学办学规律,促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()

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第7题
要确立清晰的目标,除了自上而下的学情研究、教师的专业判断、目标叙写的技术之外,还需要自下而上的教育目的具体化的推论,从应然的“目的”走向实然的“目标()
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第8题
说明研究教育成本的经济价值?
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第9题
要想在21世纪实现人、自然、社会的协调和可持续的发展,就应在教育上确立()的主题。

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第10题
我们常常使用“学术价值、经济价值和社会价值”3个价值指标来进行决策,是在决策步骤中的哪一步A.确

我们常常使用“学术价值、经济价值和社会价值”3个价值指标来进行决策,是在决策步骤中的哪一步

A.确立问题

B.确定目标

C.拟订和评估方案

D.方案选择和实施

E.追踪评价

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