学习力包括哪几方面的内容？它们与提高教学成绩有什么关系？

A.入学适应教育

B.激发学习动机

C.学习方法指导

D.改善考试焦虑

E.预防学习疲劳

A.儿童学习后的发展状况

B.发展状况与课程目标的符合程度

C.产生了哪些非预期的结果

D.了解教师发生了哪些变化，有怎样的提高

A.了解学生体育与健康学习和发展过程，包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面的学科素养的形成情况。

B.对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断，进而改进教学。

C.挖掘学生的体育与健康学习潜能，为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会，促进学生的体育与健康学习。

D.培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力，促进其学科核心素养的形成。

A.示范与讲解结合，注重素质练习

B.认真备课，运动教学法

C.完善组织教法，注重素质练习

D.认真备课.完善组织教法

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方式

D.教学效果

E.教学风格

A.网页的更新与检查

B.数据库的维护

C.访问数据的分析

D.交互性组件的维护