经典条件反射是()。
A.将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的暂时眭神经联结
B.用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的概率增加的现象
C.某种情景刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象
D.条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的
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A.将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的暂时眭神经联结
B.用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的概率增加的现象
C.某种情景刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象
D.条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的
A.将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的暂时性神经联结
B.用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的概率增加的现象
C.某种情景刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象
D.条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的
A.将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的
B.用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象
C.某种情境刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象
D.条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的
A.无条件刺激必须紧跟在中性刺激后面多次反复出现,条件反射才能建立
B.条件反射建立后是可以消退的
C.很多情绪反应不是先天的、本能的,而是在某种条件下学到的
D.建立条件反射的刺激有泛化和分化现象
A.出现在有机体行为反应之后的结果性的刺激在建立条件反射的过程中起到了关键作用
B.经典条件反射的形成时以无条件反射作为基础的
C.原本与反应无关的中性刺激在建立经典条件反射的过程中变成了条件刺激
D.无条件刺激物在建立经典条件反射的过程中变成了条件刺激
A.出现在有机体行为反应之后的结果性的刺激在建立条件反射的过程中起到了关键作用
B.经典条件反射的形成时以无条件反射作为基础的
C.原本与反应无关的中性刺激在建立经典条件反射的过程中变成了条件刺激
D.无条件刺激物在建立经典条件反射的过程中变成了条件刺激
A.布鲁纳的发现教学
B.巴甫洛夫的经典性条件反射
C.桑代克的联结学习
D.斯金纳的操作性条件反射
A.无效刺激
B.无条件刺激
C.有效刺激
D.条件刺激
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