期末报告要求小组（3~5人）合作完成一份STEM教学案例的展示交流文稿（PPT），格式参照案例“自制滤水器”。

班长将本班级的成员分成9个小组,每个小组成员5-7名,小组成员尽量男女混合搭配好。 分成九个小组后抽签决定各个小组案例展示的先后顺序1至9。 案例展示的内容以具体某个实际公司作为案例背景,小组成员以制作PPT的方式上台进行展示,展示内容围绕着这学期我们将会在《国际贸易理论与实务》这门课程中所学习的相关内容,内容以具体某个公司作为案例背景,分析该公司在国际贸易中的一些策略进行分析:可以是发展过程,取得的成效,不足或失败之处,从中借鉴学习之处,总结并分析。 案例展示主要是小组成员以具体案例背景进行演习展示,请小组同学积极查阅可能会涉及到的相关内容,小组5-7名成员分工协作好,各司其职,共同完成这学期这门课程的作业

说明：以下案例分析和临床学习要求任选其一完成。

①案例分析：教学活动中的巡视与评价(要求学生完成800字左右的评析)②临床学习：临床评析。要求学生完成不少于1000字临床评析报告。