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提问人:网友diytrojan 发布时间:2022-01-06
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活动性原则源自于()的“做中学”。A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.杜

活动性原则源自于()的“做中学”。

A.皮亚杰

B.夸美纽斯

C.福禄贝尔

D.杜威

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更多“活动性原则源自于()的“做中学”。A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.杜”相关的问题
第1题
活动性原则是什么?答:源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的,从而发展他们的智力和社会行为,而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
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第2题
()是幼儿成长最自然的生态环境。

A.学校

B.家庭

C.社区

D.社会

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第3题
幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意()分钟。

A.2~3

B.3~5

C.10

D.20

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第4题
从教育角度来说,儿童绘画的真谛是()。

A.内心的表现

B.直观的表现

C.创造性的表现

D.创造性的自我表现

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第5题
下列符合儿童动作发展规律的是()。

A.从局部动作发展到整体动作

B.从边缘部分动作发展到中央部分动作

C.从粗大动作发展到精细动作

D.从下部动作发展到上部动作

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第6题
关于幼儿园环境,下列说法中不正确的是()。

A.幼儿园环境创设是美化的需要

B.环境创设是教育者实现教育意图的重要中介

C.幼儿园园外环境比园内环境更具可控性

D.心理环境具有隐蔽性特点

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第7题
教育行政法规的制定依据是()。

A.《宪法》和《立法法》

B.《宪法》和《教育法》

C.《教育法》和《立法法》

D.《教育法》和教育(行政)规章

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第8题
新人职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高才生,我的课上得不好。就不要去听了。”这表明李老师()。

A.缺乏团结协作精神

B.缺乏专业发展意识

C.能够尊重信任同行

D.鼓励同事自我提升

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