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提问人：网友johnnytbz 发布时间：2022-01-06

[主观题]

教师是学生学习的促进者，主要指教师是学生（）和学生人生的引路人。A.学习能力的培养者B

教师是学生学习的促进者，主要指教师是学生（）和学生人生的引路人。

A.学习能力的培养者

B.家长的代理人和参谋

C.班集体活动的示范者

D.教育教学的研究者

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更多“教师是学生学习的促进者，主要指教师是学生（）和学生人生的引路人。A.学习能力的培养者B”相关的问题

第1题

四个引路人：广大教师要做

A、做学生锤炼品格的引路人

B、做学生学习知识的引路人

C、做学生创新思维的引路人

D、做学生奉献祖国的引路人

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第2题

认知“四个引路人”的内涵是哪四个?()

A、做学生锤炼品格的引路人

B、做学生学习知识的引路人

C、做学生创新思维的引路人

D、做学生职业选择的引路人

E、做学生奉献祖国的引路人

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第3题

“马是动物”、“椅子是家具”、“鸟有羽毛，有翅膀”这是说明儿童概括发展的水处于（）。

A.直观形象水平

B.形象—抽象水平

C.本质抽象水平

D.具体形象水平

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第4题

“灯是照明的工具”这种认识反映了（）。

A.思维的概括性

B.思维的灵活性

C.思维的间接性

D.思维的直觉性

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第5题

四岁的丽丽知道明明是自己的哥哥，但却不知道自己是明明的妹妹。这种现象体现YJD童思维具有下列哪种特点？（）

A.可逆性

B.不守恒性

C.自我中心性

D.不可逆性

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第6题

人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

A.修养和处世方法

B.身份和地位

C.交往方式与方法

D.需要满足的程度

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第7题

注意的两种最基本的特性是（）。

A.指向性与选择性

B.指向性与集中性

C.指向性与分散性

D.集中性与紧张性

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第8题

成功感或失败感属于（）。

A.自我认识

B.自我体验

C.自我监控

D.自我评价

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