将4名优秀学生保送到3所学校去，每所学校至少去一名，则不同的保送方案有多少种？

A.经理要求所有员工放弃假期在公司加班，虽然不情愿，但员工们都没有提出异议

B.小李在工作决策上与老王产生分歧，经过考虑后，小李认为老王的经验比他更丰富．处理过更多同类事务，所以决定听从老王的决策

C.四岁的小明发现，只要他给小朋友糖吃，小朋友就愿意和他玩，所以他经常从家里带糖到幼儿园与小朋友们分享

D.小刘在下班途中被抢劫，看到歹徒只有一人，小刘决定反抗，但是当他看到歹徒拿出刀来，他又放弃了反抗的想法

A.螳螂捕蝉，黄雀在后

B.战国时范雎以五千金破六国合纵

C.两个公司为了占领市场而相继采取了降价措施，最终导致商品价格低于成本

D.一对夫妻离异，丈夫为了不让妻子平白无故地得到一大笔财产，贱卖自己的车、房

A.战争树木

B.和平秋冬

C.武器培育

D.干戈学生

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

A.21．6％

B.22．6％

C.23．6％

D.无法计算

A.道德义务和法律义务是可以转化的

B.古代法在内容上与道德的重合程度极高，有时甚至浑然一体

C.关于法律和道德的关系，近代自然法学派持恶法亦法的观点

D.一国范闱内的法与统治阶级的道德都是统治阶级的整体意志的体现

A.商代甲骨文记载了日食、月食

B.战国时期的名医扁鹊，采用“望闻问切”诊断疾病

C.曹魏时期的蔡邕开始把字体由隶书转化为楷书

D.春秋战国时正整数乘法口诀“九九歌”已经形成

A.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

B.以市场为基础性资源配置手段

C.市场经济规律在经济活动中起着支配作用

D.法治在经济运行中起着基本的保障作用

A.络绎不绝 随便

B.纷至沓来 轻率

C.异军突起 单纯

D.与日俱增 积极

A.描绘 促使

B.勾勒 带动

C.呈现 引导

D.书写 推进