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提问人:网友yue8671077 发布时间:2022-01-07
[主观题]

在化学课上,教授拿了一瓶溶液,然后拿出1美元硬币,准备放入溶液里,看看是否会溶解。教授在投放前让学生猜测结果。一个学生肯定的说,不会溶解。教授问他原理是什么,学生回答说,如果能够溶解,你就不会放进去了。试分析一下其中的经济学原理。(案例选自《西方经济学精要与案例解析》,文建东主编)

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第1题
有化学老师在教授《盐类水解》时,先引导学生分析Na2CO3和NaHCO3水溶液显碱性的本质原因,然后总结出强碱弱酸盐水溶液都显碱性,这位老师用到的教学方法是()。

A.归纳法

B.演绎法

C.直观法

D.再现法

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第2题
把食用油放入水中搅拌,看看油能不能溶解在水里。 再把沙放入水中试一试,看看沙能不能溶解在水里
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第3题
王老师为了体现新课标中激发学生运动兴趣的教学理念,在一次初中一年级的体育课上,拿了篮球、足球、皮筋、跳绳等体育器材,然后让学生选择自己喜欢的器材,选好器材后王老师就让学生自由分组练习
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第4题
用硼砂标定HCl溶液,某同学溶解硼砂时,用玻璃棒去搅拌锥形瓶中溶液后,不经处理拿出瓶外,标定结果会()

A.偏高

B.偏低

C.无影响

D.不一定

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第5题
偷答案的学生一天,在迪姆威特教授讲授的一节物理课上,他的物理测验的答案被人偷走了。有机会窃取

偷答案的学生

一天,在迪姆威特教授讲授的一节物理课上,他的物理测验的答案被人偷走

了。有机会窃取这份答案的,只有阿莫斯、伯特和科布这三名学生。

(1)那天,这个教室里总共上了五节物理课。

(2)阿莫斯只上了其中的两节课。

(3)伯特只上了其中的三节课。

(4)科布只上了其中的四节课。

(5)迪姆威特教授只讲授了其中的三节课。

(6)这三名学生都只上了两节迪姆威特教授讲授的课。

(7)这三名被怀疑的学生出现在这五节课的每节课上的组合各不相同。

(8)在迪姆威特教授讲授的一节课上,这三名学生中有两名来上了,另一

名没有来上。事实证明来上这节课的那两名学生没有偷取答案。

这三名学生中谁偷了答案?

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第6题
问题3 是否有教授或者咨询师曾经让你处于尴尬境地,还让你感到不自信?在这种情况下,

问题3

是否有教授或者咨询师曾经让你处于尴尬境地,还让你感到不自信?在这种情况下,你是怎样回应的?

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第7题
美术老师上一节书法背临课,老师首先让全体同学拿出上节课已布置的预习作业,学生展示的习作有颜体
、欧体、褚体等,看上去学生临摹得很认真,此时教师又让学生们将每人预习过的每个字再临四遍。然后教师要求全体同学合上字帖,开始背临,五分钟后教师让全体同学分两组相对举起背临习作和字帖,老师巡回检查,然后让学生相互评出临得最好的同学,并分析习作与字帖的相像处和不足,老师作补充评价。问题:(1)该教师教授书法课程的方式是否合理?为什么?(2)教师的评价方式是否合理?

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第8题
学习语言主要依靠模仿,对于低年级而言,教师教授单词语音的流程应为,先让学生听,然后让学生模仿教师的发音、口形朗读单词。()
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