一个组织的目标具有多样性,这意味着()
A.目标越多越好
B.目标并非越多越好
C.主要目标只有一个
D.辅助目标越多越好
A.目标越多越好
B.目标并非越多越好
C.主要目标只有一个
D.辅助目标越多越好
A.复合性
B.多样性
C.动态性
D.相对性
A.目标是分层次和等级的
B.组织中各级、各类目标要构成一个网络
C.一个组织的目标具有多样性,即使是组织的主要目标一般也是多种多样的
D.按考核目标的性质分为定量目标和定性目标
E.以上都是
F.A和B和D
A.项目是一个具有规定开始和结束时间的任务
B.项目由一组有起止时间的、相互协调的受控活动所组成的特定过程
C.项目是指具有预定的目标;具有时间、财务、人力和其他限制条件;具有专门的组织的唯一性的任务
D.项目是一项具有多样性的任务
A.完整性
B.全面性
C.真实性
D.多样性
参考答案:B
4.()观念意味着把儿童语言学习看成是一个整合的系统。
A.整合教育观
B.四范畴说
C.完整语言观
D.活动教育观
辉瑞并购了华纳兰伯特。美国铝业买下了雷诺金属,雀巢收购了罗森一普瑞纳(Ral-ston Purina),这些都是近来大型企业之间购并的例子,这是否意味着一个简单的道理,“小的就不够好”?在这种“适者生存”的战斗中是否是机械模型获胜?组织行为中的这种合并浪潮具有什么意义?
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